万用表装配与调试教案 任务1：元器件的识别、检测、焊接.docVIP

教 师 王林 科 目 电工技术 基础与技能 班 级 11级电气3班 专 业 电气运行与维修 日 期 教研组长 行业顾问 课 题 《万用表的组装与调试》项目 任务一：元器件的识别、检测、焊接 课程时间 90分钟 课 型 理实一体 教 学 目 标 ㈠知识目标 1、说出完成此项目的行业规范操作步骤。 2、说出完成此次任务的规范操作步骤。 3、掌握电阻、电容、二极管检测方法。 4、学生能说出“焊接五步法”。 ㈡能力目标 1、能够以工艺卡片为依据，按照工艺要求焊接电路。 2、能够使用万用表检测电阻、电容、二极管。 ㈢情感态度与价值观 1、在完成任务中加强安全意识和规范操作意识。 2、通过解决实训问题感受成功的喜悦。 教 学 重 点 电阻、电容、二极管的检测 按照工艺要求正确焊接元器件 教 学 难 点 能够按照工艺要求正确焊接电路。 教 学 方 法 任务驱动法 教 学 资 源 教学课件、工艺卡片、工作页、学习页 教 学 准 备 教学软件、实物、焊接工具、区域指示牌 教 学 过 程 教学环节 教学内容和教师活动 学生活动 设计意图 时间 创设情境 角色转换 明确项目 1、创设情境，确认角色：绿杨公司是专业测量仪器生产公司，今年公司新建一个生产基地，想从你们当中招聘一批新员工。接下来是公司的入职培训和考核，通过这两