八年级上册第一单元单元说明.doc

八年级上册第一单元单元说明 备课时间： 一、单元教学目标： 1、情感与态度目标：培养学生爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。 2、知识与能力目标：积累字词，复习记叙六要素知识，学会把握课文主要内容，提高默读的速度和质量，培养默读的技能。 3、过程与方法目标：综合运用默读的各种方法，并知道学生自测。在阅读中引导学生用心感受课文中有特色的语言、感人肺腑的人物、惊心动魄的情景，并有自己的心得与评价。 （1）、对于课文中的字词要放手让学生自学。 （2）、记叙文的知识要加以强调,新闻的一般情况要详细介绍。二、单元教学重点、难点 1、本单元的课文主要是叙事性作品，所以要反复练习记叙文六要素的知识。通过默读，迅速抓住文中的人物、时间、地点、事件发生的原因、经过和结果。了解事件的梗概，把握课文主要内容。 2、学生对本单元课文主题“战争”比较感兴趣，但缺乏对战争的了解、认识。因此，教师要向学生介绍几本关于战争的图书和网址，以便学生阅读和查阅。 3、加强默读方法的练习。 4、重视语言的积累、体验、评价。 5、教师要做好综合性学习“世界何时铸剑为犁”的准备工作。 6、在教学过程中，应语文学习和运用的领域，注重跨学科学习和现代科技手段的运用。 （1）、 对学生进行德育教育，教育其好好学习，建设祖国，热爱和平。 （2）、积累知识、拓宽知识面。 三、单元计划课时 期末试卷讲评 2课时 1、新闻两则 2课时 2、芦花荡 2课时 3、蜡烛 1课时 4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 1课时 5、亲爱的爸爸妈妈 1课时 写作：学写消息 2课时 1、新闻两则 毛泽东 授课时间 教学目标 （一）、知识及能力目标 １、了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。 ２、阅读课文，把握新闻的特点、结构。 ３、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。 ４、综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。 （二）、德育目标 感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。 教学重难点 重点：从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精练的语言。 难点：体会作者遣词造句的语言美。 课型及课时 课型：新授课 课时：二课时 教法及学法指导 教法：引导点拨法 学法：讨论交流法 教具学具准备：学生每人准备一份近期的报纸 教学过程 第一课时 一、学习《人民解放军百万大军横渡长江》 二、导入新课 同学们，在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢？ 新闻缩短了你、我、他之间的距离。让我们寻常百姓足不出户，便可了解国内外时事，获取各种生活的信息。好的新闻是可以穿越时空，供人们品读与回味的。今天，并让我们来共同研读一篇来自于解放战争时期的新闻佳作，让我们重温那段荡气回肠、青春激扬的硝烟岁月。 三、新闻的有关知识：1、新闻的特点：新闻这种文体从广义上来讲，包括消息、通讯、报告文学。从狭义上来讲，只指消息，本文就是一篇报道及时的消息。消息有三个特点：真实性、及时性、简明性。 2、新闻的要素：六要素（也就是记叙要素）：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。3、新闻的结构：新闻的结构有五部分（前三者必不可少），即标题（分为：主标、引标、副标）、导语、主体、背景、结语。导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时可以暗含在主体中。?4、新闻在表达方式上的特点：以记叙为主，可适当议论。 【附】：新华社即新华通讯社，中华人民共和国的国家通讯社，总社设在北京，在各省、市和自治区都设分社，在世界许多国家设有分社或派驻记者，向国内报纸、广播电台、电视台提供新闻和新闻图片，并向国外发布英、俄、法、西班牙、阿拉伯等文字新闻和图片新闻。 如：法国：法新社。 英国：路透社。美国：美联社，合众社。 四、结合手中的报纸，选择一则新闻，找出这则新闻的五部分。五、介绍《人民解放军百万大军横度长江》背景材料（1）三大战役1947 年 7 月到 9 月，中国人民解放军在全国范围内转入战略进攻。1948 年秋天，人民解放军连续发起辽沈、淮海、平津三大战役，给国民党反动派以致命的打击。（2）将革命进行到底为了获得喘息的机会，以便卷土重来，1949 年 1 月 21 日蒋介石宣布下野，由李宗仁代