初三物理上学期第二次月考复习.docx

第十五章 电流与电路 第一节 电荷 摩擦起电 1、电荷： 带电体：物体有了 的性质，我们就说是物体带了电（荷）。这样的物体叫做带电体。 自然界只有两种电荷——被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是 （ ）；被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做 （ ）。 电荷间的相互作用： 。 电荷：电荷的多少叫做 ，简称 ，符号是 。电荷的单位是 ，简称 ，符号是 。 (1)元电荷：等于一个电子的带电量，e＝ C，所有带电体的电荷量都是元电荷的 ． 2、检验物体带电的方法： ①使用 。 构造：金属球、金属杆、绝缘垫、 。 原理： 。 从验电器 ，可以判断所带电荷的多少。验电器 选填（“能”或“不能”）检验带电体带的是正电荷还是负电荷。 3、使物??带电的方法： ：用摩擦的方法使物体带电。 原因：由于不同物质 的本领不同。两个物体相互摩擦时，原子核束缚电子的本领弱的物体，要失去电子，因缺少电子而带 ，原子核束缚电子的本领强的物体，要得到电子，因为有了多余电子而带等量的 。 注意：①在摩擦起电的过程中只能转移 ； ②摩擦起电的两个物体将带上 （选填“等量”、“不等量”）异种电荷； ③由同种物质组成的两物体摩擦不会起电； ④摩擦起电并不是创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开，但电荷总量 。 4、 ：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。 如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带 电荷。 5、导体和绝缘体： 的物体叫做导体； 的物体叫做绝缘体。 常见的导体： 。（举3个例子） 常见的绝缘体： 。（举3个例子） 导体容易导电的原因：导体中有大量的 （既可能是正电荷也可能是负电荷），它们可以脱离原子核的束缚，而在导体内部自由移动。 金属导体容易导电靠的是 ；酸碱盐的水溶液容易导电靠的是 。 导体和绝缘体之间 （选填“有”或“没有”）绝对的界限，在一定条件下可相互转化。 绝缘体 选填（“能”或“不能”）导电 （“能”或“不能”）带电。 第二节 电流和电路 1、电流 电流的形成：电荷在导体中 形成电流。 电流的方向：把 移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与 的移动方向相反。 在电源外部，电流的方向是从电源的 流向 ；在电源内部，电流的方向是从电源的 流向 。 2、电路的构成： 、 、 、 。 （1）电源：能够提供 的装置，叫做电源。 干电池、蓄电池供电时， 转化为 ； 发电机发电时， 转化为 。 持续电流形成的条件：① ； ② 。（只有两个条件都满足时，才能有持续电流。） （2）开关（ ）：控制电路的通断。 （3）用电器：消耗电能，将电能转化为其他形式能的装置。 （4）导线——传导电流，输送电能。 4、电路的三种状态： （1） 接通的电路叫通路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的。 （2） （ ）断开的电路叫断路，此时电路不闭合，电路中无电流。 （3） ① 不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起，这是绝对不允许的。 ② 用电器两端直接用导线连接起来，此时电流将直接通过导线而不会通过用电器，