北师大版与人教(A)版必修五对比研究.ppt

普通高中课程标准实验教科书数学必修五 北师大版与人教（A）版对比研究 江西师大附中 华柳兵 普通高中课程标准实验教科书数学必修五北师大版与人教（A）版对比研究 中学课程教材是学校教育教学活动的基本依据，是实现培养目标的主要载体。当前，我国高中数学教材有多种版本，实现了一纲多本，教材多样化的改革目标。几种版本教材都是按照《普通高中数学课程标准（实验）》编写的，其中的共性是主要的。由于编著者对《标准》理解的差别和各自观点经验的不同，所编教材既有共性又有各自的特色。 两种版本的教材有什么共性和区别 ？在此，我对人教A版与北师大版必修五进行了一些粗浅的比较研究，以下内容，仅为个人看法，不当和错误之处还望大家批评指正。 普通高中课程标准实验教科书数学必修五北师大版与人教（A）版对比研究 必修五两种版本教材的共性： 1.注重发展学生的应用意识 两种版本教材都设置了较多的应用题，充分体现 “课标”中要求通过丰富实例展开教学过程和发展学生数学应用意识的理念，使学生感受数学离自己很近。 2.强调知识的来龙去脉和生成过程。 3.重视推理运算能力的培养和函数与方程、转化与化归思想的渗透。 4.注重信息技术与数学课程的整合。 两种版本教材都强调通过多媒体，比如图形计算器、Excel的应用，加强学生的动手实践能力。 普通高中课程标准实验教科书数学必修五北师大版与人教（A）版对比研究 人教（A）版目录 北师大版目录 第一章 解三角形 第二章 数列 第三章 不等式 第一章 数列 第二章 解三角形 第三章 不等式 普通高中课程标准实验教科书数学必修五北师大版与人教（A）版对比研究 各章目录对比 必修五两种版本教材的区别： 人教（A）版目录 北师大版目录 第一章 解三角形 1.1 正弦定理和余弦定理 探究与发现 解三角形的进一步讨论 1.2 应用举例 阅读与思考 海伦和秦九韶 1.3 实习作业 小结 复习参考题 第二章 解三角形 §1 正弦定理和余弦定理 1.1 正弦定理 1.2 余弦定理 §2 三角形中的几何计算 §3 解三角形的实际应用举例 小结 复习参考题 各节目录对比 普通高中课程标准实验教科书数学必修五北师大版与人教（A）版对比研究 人教（A）版目录 北师大版目录 第二章 数列 2.1 数列的概念与简单表示法 2.2 等差数列 2.3 等差数列的前n项和 2.4 等比数列 2.5 等比数列的前n项和 小结 复习参考题 第一章 数列 §1 数列 1.1 数列的概念 1.2 数列的函数特性 §2 等差数列 2.1 等差数列 2.2 等差数列的前n项和 §3 等比数列 3.1 等比数列 3.2 等比数列的前n项和 §4 数列在日常经济生活中的应用 小结 复习参考题 普通高中课程标准实验教科书数学必修五北师大版与人教（A）版对比研究 人教（A）版目录 北师大版目录 第三章 不等式 3.1 不等关系与不等式 3.2 一元二次不等式及其解法 3.3 二元一次不等式（组）与简单线性规 划问题 3.4 基本不等式 小结 复习参考题 第三章 不等式 §1 不等关系 1.1 不等关系 1.2 不等关系与不等式 §2 一元二次不等式 2.1 一元二次不等式的解法 2.2 一元二次不等式的应用 §3 基本不等式 3.1 基本不等式 3.2 基本不等式与最大（小）值 §4 简单线性规划 4.1 二元一次不等式（组）与平面 区域 4.2 简单线性规划 4.3 简单线性规划的应用 小结 复习参考题 正弦定理和余弦定理 解三角形的对比 北师大版 北：对于利用正弦定理解决“已知两边和其中一边的对角，求解三角形的个数情况”是以提问的形式出现； 人：在本节课后探究与发现中作了进一步讨论。 正弦定理和余弦定理 北：通过两个问题给出 人：P10 B组1 P16 应用举例正文推导面积公式。 解三角形的对比 北：正、余弦