2015-11-29 河南商丘.pptx

全国高考试题分析高三复习的建议;;;全 国 卷 选 填 题;全 国 卷 选 填 题;全 国 卷 解 答 题;解 答 题;全 国 卷 选 填 共 16 个 题;借助试卷分析，指导复习工作;以 复 数 为 例;线 性 规 划;线 性 规 划;线 性 规 划;;关 注 其 他 高 考 试 题;高考复习需三年协调安排;理科：2年完成新课的教学任务;文科：1.75年完成新课的教学任务;高考理科三轮复习的计划性与目的;高考文科三轮复习的计划性与目的;各轮复习计划与阶段性目标;第一阶段 强化能力 侧基础;第二阶段 专题训练 备战模拟;第三阶段 查缺补漏 保温练习;高考得分方案的优化设计 ;教 学 资 源 取 舍;复 习 具 体 建 议;知 识 层 面--三角变换;熟 记 公 式 的 变 形;知 识 层 面—图像性质;;一 道 经 典 试 题（2007年安徽卷）;知 识 层 面—解三角形;方 法 与 技 巧 层 面;三 角 函 数 例 题 分 析;三 角 函 数 例 题 分 析;三 角 函 数 例 题 分 析;三 角 函 数 例 题 分 析;三 角 函 数 例 题 分 析;三 角 函 数 例 题 分 析;三 角 函 数 例 题 分 析;三 角 函 数 例 题 分 析;三 角 函 数 例 题 分 析;几 点 感 悟;解 析 几 何 分 析 与 建 议;大 题 拿 小 分;大 题 拿 小 分;大 题 拿 小 分;大 题 拿 小 分;大 题 拿 小 分;构 造 法 解 题;讲 述 特 解 要 适 度;构 造 法 解 题;构 造 法 解 题;;构 造 法 解 题;;;关 注 平 面 几 何;;解 析 几 何 复 习 建 议;解 析 几 何 应 知 应 会;数列模块分析;数 列 模 块 分 析;数 列 模 块 分 析;模 块 复 习 注 意;数 列 例 题 解 析;数 列 例 题 解 析;导 数 例 题 解 析;导 数 对 能 力 的 要 求;;;;函数F(x)没有零点是什么意思？;;;;高三复习的几点注意;恒 成 立 问 题;恒 成 立 问 题;借 助 图 像 解 题;借 助 图 像 解 题;