四年级上学期 1、《观潮》教学设计.pptVIP

　1. 用适当的词语替换下列句子中加点的词，使句意保持不变。　　（1）飞机越听越不自在，他想，今后也许（　）再也用不着我去飞翔了；便将起落架放了下来。　　（2）航天飞机有他的长处（　），你也有你的长处。　　（3）听了智慧老人的话，飞机又重新抖擞（　）起精神。　2. 按要求圈划。　（1）用“”画出具体表现飞机“很得意”的词句。　（2）用“”画出描写航天飞机样子的句子，并填空：　　　　（　　）的翅膀　（　　）的脑袋　（　　）的机尾　3. 读下面一段话，做练习。　　航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。（1）一段话中，能概括这段话中心意思的句子，称为中心句。请用“”画出这段话的中心句。（2）按“总—分”关系给这段话分层，在层末用“|”标明。（3）航天飞机的作用主要有__________________________________。 　　　　　 考问 质疑 教学目标 1、理解课文内容，体会钱塘江大潮的雄伟景象，感受大自然的神奇。2、学会本课生字新词。朗读课文，背诵第三四自然段。3、理解重点词句，理解本课作者听其声、观其形、察其变、思其序的观察方法。了解钱塘江大潮的雄伟景象。 教材简析 课文是以写景为主的散文。课文