万类霜天竟自由.ppt

学校生活中的竞争： 体育竞技中的竞争： 文化生活中的竞争： 经济生活中的竞争： 当今世界国与国之间的政治 经济 外交 军事等各领域的竞争： . . . . . . 发现竞争 认识竞争 优胜劣汰 物竞天择,适者生存 材料一：从前，充氧设备不发达，长途贩运的鱼苗常常大量死亡。后来有人在槽中放入鲶鱼，为了避免鲶鱼吞噬，所有的鱼苗都本能地快速游动，这样，它们就能最大限度地吸取氧气，死亡率反而大大降低。 材料二：清朝乾隆帝以“天朝无所不有”为由，拒绝与外国通商；清政府官员视外国先进科技为“奇技淫巧”，恐其“坏士子之心”，拒绝学习；清朝统治者恐外来侵略，实行海禁政策，令沿海居民内迁，拒绝与外国交往。结果并没有使清朝长治久安，反而遭到了外人的几次三番的侵略，最终灭亡。 “鲶鱼效应”和“清王朝的命运” ，你从中感悟出什么道理？ 说明只有积极参与竞争、一直保持积极的竞争状态，才能使自己变得更加强大，才能在竞争中获胜。 消极逃避竞争不但不能保护自己的，反而会让自己固步自封，力量不断弱化。 请你结合自己的亲身经历，来说明上述道理？ 我的竞争力 竞争力的表现 自我评价（满分为10分） 请选择两三项，说说自己得分的理由。 １、把握明确的目的、方向的能力 ２、拥有运用现代信息技术的能力 ３、良好的心态,控制自己情绪的能力 ４、展示、推销自己的能力 ５、组织与决断的能力 ６、与人沟通、说服他人的能力 ７、８、９、（自己的其他能力） 1、请在自己班上选定一个自己竞争的对手。 2、分析自己与自己的竞争对手彼此的长处与不足。 3、提出明确的超越竞争对手的目标或指标。 4、提出超越对手的具体措施。 5、先把自己的想法写在纸上。 迎接竞争 现在王老师有机会可以去参加一个全国教师技能大赛 你知道王老师得知这个消息之后,首先会有怎样的考虑吗? 为什么会有这几种想法? 你觉得王老师要不要去？为什么? 你有什么办法让王老师坚定信心呢? 王老师现在要做些什么准备？请你给王老师提些具体建议。 绝招一:威胁最有竞争力的选手,阻止其参加 绝招二:到网上抄别人的材 论文等 请从历史的角度解释中国必须参加国际竞争？ 你认为中国要赢得国际竞争，还应主要提高哪些竞争力？ 我们国家要积极提升国际竞争力，我们中学生应该做些什么？ 国际竞争 竞争烈,我们要自尊自强。 天行健,君子以自强不息 课后作业： 思考：学校的生活对个人最终竞争力的形成有哪些好处？还有哪些不足?如何克服这些不足. ； /xs/0/778/ 神级大药师 nry84ksq 梦的，即使偶尔做个把的，一睁眼也就忘得差不离儿了。可就那天晚上却做了一个真真切切的梦，梦见爹推开院门儿回来了，后面还跟着老大伯。我记得，当时我还把屋门打开了，说：‘爹，快请老大伯进屋里坐吧！’；但爹却说：‘不用进屋了，我们还有别的事儿得赶快去办呢，看看就走！’。老大伯也说：‘东伢子，你快关上门儿吧！这天儿起风了呢，别把娃儿吹着，我们不进屋的，这就要走了！’。突然间，我就给惊醒了，心里好一阵紧张！”小青说：“第二天早上，我一睁开眼，你姐夫就把他做的这个梦讲给我了。我听了也有点儿揪心，过来做饭的时候又跟姆妈说了。姆妈当时就哭了，说这个梦有些个蹊跷，叫你姐夫吃了饭以后，赶快到码头上看看去，哪里想到……”耿英轻轻地问：“难道说老大伯真是那天晚上没的？”东伢子点点头说：“真是那天晚上没的！码头上当时已经乱成一团了。”乔氏长长地叹一口气，摇着头幽忧地说：“咳，要不是你们姐夫做了这么一个梦，我们就赶不上给这个一言九鼎的大哥送行了啊！他是一个说话算数的人，他白兄弟的家眷，他真就负责了一辈子呢！”又说了一会儿话，看看已经很晚了。乔氏说：“既然你们明儿个一定要走，那就歇息了吧。唉，这攒了快八年的话啦，这么短的时间哪里能够说得完呢！”小青说：“那我和东伢子去收拾那边的屋子，铺上被褥！”转头对耿正兄妹三人说：“那屋子姆妈经常收拾的，一点儿也不乱，我们稍微打扫一下就行了！”乔氏说：“那边我已经收拾停当了，你们俩也去睡吧！”看到俩人站着没动，乔氏又连连催促：“去吧，去吧！青丫头你明儿个早点儿过来帮我做饭就行了。对了，东伢子，你也起个早，去鱼市上买几条武昌鱼回来，我再给你弟弟妹妹们做一次清蒸武昌鱼吃吧。”俩人这才答应着去新屋歇息去了。乔氏轻轻地对耿正兄妹三人说：“你们姐姐刚才说得没有错，东边你们住过的房子我这些年一直没有占用，还经常打扫收拾的。刚才你们去新屋那边的时候，我又收拾了一遍，被褥枕头的也铺放好了，正伢子你们兄弟俩再去睡一晚上吧，也算是怀怀旧吧。就不用再睡地铺了，床上能睡得开。英丫头你和娘娘睡这屋吧，自从你姐姐结婚以后，一直都是娘娘一个人了。前些天你姐姐和姐夫还说，要让小东伢过来给我做伴儿呢！”耿英说：“娘娘，刚才您不是说要自己歇息的嘛，怎么