大学生自我分析报告范本6份.docVIP

大学?生自?我分?析报?告范?文6?篇 ? ? ?大学?生自?我分?析报?告范?文篇?一：? ? ? 一? 性?格 ?我是?一个?很热?情开?朗、?平时?大大?咧咧?，很?容易?和他?人交?往的?人。?平时?会有?点小?幽默?，其?实幽?默是?一种?自嘲?，幽?默很?容易?缩短?与周?围人?的距?离。?举个?例子?来说?，初?中的?时候?我们?班的?科学?老师?上课?风趣?幽默?，而?隔壁?班的?那个?老师?就比?较严?肃，?课堂?气氛?就感?觉很?紧张?。所?以在?私底?下我?们与?我们?班科?学老?师的?关系?会比?较亲?密，?像朋?友一?般。? ? ? 老?师偶?尔几?次走?到教?室后?突然?想起?忘记?带书?了，?想喝?杯水?了，?我们?都会?很乐?意去?帮他?做。?合作?和适?应的?能力?比较?强，?喜欢?和别?人共?同工?作，??乐?于参?加或?组织?各种?社团?活动?。不?会太?斤斤?计较??对?于别?人的?批评?也能?欣然?接受?。和?陌生?人初?次见?面时?，也?能和?对方?很聊?得来?。在?集体?中倾?向于?承担?责任?和担?任领?导。? ? ? 情?绪比?较稳?定??，对?于生?活中?的变?化和?各种?问题?，一?般都?能比?较沉?着地?应对?。但?遇到?重大?挫折?时，?或在?紧急?情况?下，?也可?能会?有一?些情?绪波?动，?有时?会情?绪失?控或?有所?懈怠?。能?较好?地协?调自?己的?想法?和别?人的?想法?。一?方面?，对?事物?有自?己的?判断?和想?法，?不会?人云?亦云?;另?一方?面，?也听?得进?别人?的意?见，?不会?固执?己见?。通?常活?泼任?性、?轻松?愉快?，在?集体?中比?较引?人注?目、?受人?欢迎?、对?人对?事非?常热?心。?有时?也可?能过?分冲?动，?自我?约束?力比?较差?。 ? ? ?有自?己的?目标?和理?想??虽然?不是?特别?远大?，但?会持?续地?去追?求。?一般?情况?下，?遵纪?守法?，对?人对?事都?会负?起自?己的?责任?。像?大多?数人?一样?，在?通常?的交?际中?，都?能表?现得?比较?轻松?。但?有时?在周?围的?人都?不熟?悉的?情况?下，?也可?能保?持沉?默。?一般?情况?下，?倾向?于认?为他?人是?真诚?、值?得信?任的?。但?对有?些人?或事?也会?保持?警惕?，但?当完?全了?解他?人之?后，?会乐?于接?受和?信任?他们?。能?较好?地平?衡理?想和?现实?，既?有自?己的?理想?追求?，也?会考?虑现?实可?能性?。一?般情?况下?能够?脚踏?实地?，有?时也?会陷?入幻?想。?待人?比较?真诚?坦率?，但?也不?会过?于轻?信或?感情?用事?。比?较认?同 ?害人?之心?不可?有??防人?之心?不可?无 ?。 ? ? ?乐观?自信?、心?平气?和、?坦然?宁静?、容?易适?应环?境，?知足?常乐?。有?时可?能过?于自?负，?自命?不凡?。既?不过?于保?守，?也不?过于?激进?，认?为传?统中?有些?东西?可以?保留?，也?有些?东西?需要?变革?。依?赖性?很强?，缺?乏主?见，?在集?体中?容易?随大?流，?常常?放弃?个人?的意?见而?随声?附和?以赢?得别?人的?好感?。很?多时?候意?志力?不坚?定，?很少?能坚?持完?成自?己计?划的?事情?，总?喜欢?用各?种各?样的?借口?来搪?塞自?己。?比如?，在?平时?我计?划过?N个?减肥?计划?，到?目前?为止?还没?有一?个成?功过?。在?美食?的诱?惑下?，我?就抵?挡不?住了?。 ? ? ?二 ?兴趣? 平?时的?话，?挺喜?欢运?动的?，像?羽毛?球、?乒乓?球、?台球?、排?球什?么的?都会?打，?但是?玩的?不精?。很?喜欢?和朋?友一?起逛?逛街?啊，?看看?电影?啊，?找个?环境?比较?好的?地方?吃吃?饭、?爬爬?山等?。我?这个?人不?怎么?爱看?书，?最喜?欢的?事情?是骑?上一?辆山?地车?，然?后漫?无目?的，?自由?自在?的去?大街?小巷?玩。? ? ? 三? 职?业理?想 ?我的?专业?注定?了我?将来?要当?一个?小学?老师?，但?是我?的性?格决?定了?我肯?定是?不甘?只当?一个?小学?老师?的，?对于?有些?人所?说的?那样?，他?们想?沿着?教师?这条?路一?直走?去，?当小?学校?长，?当教?育局?局长?等，?对于?这一?点我?是没?怎么?想过?。我?想在?做好?一个?尽职?尽责?的小?学老?师的?同时?，去?开一?家甜?品店?或者?服装?店，?可以?交给?自己?的朋?友打?理，?自己?周末?的时?候就?过去?帮忙?，自?己顺?便可?以好?好享?受一?下。? ? ? 四? 缺