浙江省宁波市慈城中学七年级数学（浙教版）下册课件：6.5频数分布直方图.pptVIP

条形统计图可以清楚地表示出每个项目的具体数目. 折线统计图可以清楚地反映事物变化的情况. 扇形统计图可以清楚地表示各部分在总体中所占的百分比. 请你说出各个统计图的特点： 某班一次数学测验成绩如下： 63，84，91，50，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，86，90，88，85，67，71，82，87，75，87，95，53，65，74，77． 大部分同学处于哪个分数段？成绩的整体分布情况怎样？ 人口数 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 0 1382 1674 1001 3090 北京市 上海市 天津市 重庆市 直辖市 第五次全国人口普查中四个直辖市的人口统计图 （万人） 议一议: 频数直方图和一般条形统计图有何区别? 频数直方图是经过把数据分组,列频数表等步骤得到的,数据分组必须连续,因此各个长方形的竖边依次相邻.这是一般条形统计图所不要求的. （分） 频数（人） 2 9 10 14 5 某班一次数学测验成绩的频数直方图 画频数直方图的一般步骤: (1)计算最大值与最小值的差 (2) 决定组距和组数； (3) 决定分点(组界) (4) 列出频数表； (5)画出频数直方图 例　抽查20名学生每分脉搏跳动次数，获得如下数据（单位：次）： 81，73，77，79，80，78，85，80，68，90， 80，89，82，81，84，72，83，77，79，75. 请制作表示上述数据的频数分布直方图. 解　（1）列出频数表. 组别（次） 组中值（次） 频　数 67.5~72.5 70 2 72.5~77.5 75 4 77.5~82.5 80 9 82.5~87.5 85 3 87.5~92.5 90 2 组别（次） 组中值（次） 频　数 67.5~72.5 70 2 72.5~77.5 75 4 77.5~82.5 80 9 82.5~87.5 85 3 87.5~92.5 90 2 （2）如图： 0 2 4 6 8 10 12 20名学生每分脉搏跳动次数的频数直方图 频数（人） 65　70　　75　　80　85　　90　 脉搏（次） 为了使图形清晰美观， 频数分布直方图的横轴 上可只标出组中值，不 标出组界. 合作学习 请观察图，并回答下面的问题： （1）被检测的矿泉水总数有多少种？ 32种 （2）被检测的矿泉水的最底PH为多少？ 5.7 （3）组界为6.9~7.3这一组的频数、频率分别是多少（每一组包括前一个边界值，不包括后一个边界值）？ 10，0.3125 ??（4） 根据我国2001年公布的生活饮用水卫生规范，饮用水的PH应在6.5~8.5的范围内。被检测的矿泉水不 符合这一标准的有多少种？占总数的百分之几？ 5种，15.625% 5.9 6.3 6.7 7.1 7.5 7.9 8.3 0 4 8 6 12 10 2 频树（种） PH 各种矿泉水PH的频数直方图 爱数学 爱数学周报 再见 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *