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五年级上册语文课件-第五单元 25 李时珍2|语文S版
学习目标 1.了解我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍行医著书的事迹。 2.理解课文内容,学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想,学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。 课文主要讲了李时珍的哪两件事,分别在哪几个自然段讲的? 松下问童子, 言师采药去。 只在此山中, 云深不知处。 3.为什么说《本草纲目》是中药书籍中的一部伟大著作? 学习生字词 诊 症 凑 栽 累 拜 籍 酷 载 世代 诊费 完善 流行 拜访 品尝 判断疑难病症 严寒酷暑 身如逆水船, 心比铁石坚。 望父全儿志, 至死不怕难。 ——李时珍 拓展延伸 课后同学们可以去图书馆借阅《本草纲目》读一读。 * 李时珍是我国明朝杰出的医学家和药物学家。为了编写本草纲目,他研读过800多种药物书籍和有关资料,先后到湖北、河南、河北、安徽、江苏、江西等省考察访问,采集药物标本,行程达一万余里。 李 时 珍 初读感知思考: 1.李时珍为什么要立志学医,他是怎么做的? 2.李时珍为什么要编写《本草纲 目》?他都做了哪些准备工作? 1.李时珍一面行医一面研究药物。 2.他发现旧的药物书有不少缺点。 3.他决心编写一部完善的药物书。 李时珍22岁开始给人看病,一面 行医,一面研究药物。他发现旧的药物 书有不少缺点:许多有用的药物没有记 载;有些药物只记了个名称,没有说明 形状和生长情况;还有一些药物记错了 药性和药效。他想,病人吃错了药,那 多危险啊,于是决心重新编写一部完善 的药物书。 《本草纲目》 世界医学科学宝库中的一部 经典著作。全书共52卷,记载 药物1892种药方11096 个,药物形态图1160幅。先 后被译成拉丁、法、日、朝、 德、英、俄、等10余种文字, 流传全世界。 联系全文想一想,李时珍能写成著名的《本草纲目》的原因有哪些? (先讨论后总结) ? ??? 李时珍的家,有一庸医,此人不学无术,可是却假充斯文,开口《伤寒论》,闭口《药性赋》,这位庸医家财万贯,更有藏书之癖,他平时不惜重金,购买天下医书,以此来炫耀自己。 ??? 李时珍祖上世代为医,家境仅温饱而已。再加上常常为贫穷患者义诊施舍,因之无钱买书,李时珍为了精湛医道,博览众书,多次向这位庸医借书读,可是均被他无情拒绝。??? 有一年夏季,梅雨季节刚过,庸医便命家人将书房内的藏书搬到院子里晾晒。各种古典医籍摊晒了满满一院子,他自己洋洋自得地在院子里踱着方步。这时正巧李时珍去一病家治病路过这里,见满院子都是晒的书,便一时兴起,走进院子里,只见他解开衣襟,躺在晒书的架子旁,袒胸露腹,也晒起书来。庸医一见,莫明其妙,惊问道:“李先生,您这是做什么呀?” ??? 李时珍笑道:“我也在晒书啊!”庸医更加不解地问道:“先生的书在哪里呀?”李时珍拍拍自己的肚皮说:“我的书装在这里面。”庸医听后,知道李时珍是在挖苦他,惭愧得满面通红,无言以对。 李时珍晒书 *
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