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文化引领促内涵发展，聚焦课程创品牌特色 ——礼河实验学校第五轮主动发展规划（征求意见稿） (2017年9月——2020年8月) 为进一步深化教育教学改革，创新人才培养模式，再书学校优质发展、多样发展、特色发展新篇章，现根据《国家教育事业发展“十三五”规划》、教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》等文件的精神，在总结反思我校成功经验和存在问题的基础上，就本校今后三年的发展制定本规划。 第一部分 学校发展的背景分析 一、基本概况 礼河实验学校于2000年由原礼河初级中学和礼河小学合并而成，位于美丽的西太湖之滨，是常州市第一所公办九年一贯制学校。多年来，在上级主管教育部门和地方政府的关心支持下，学校规模不断扩大。学校现占地66922平方米，建筑面积27260平方米。现有9个年级63个班级，在校学生3030人，正式教职员工146人，中小学高级教师30名，占20.5%；五级梯队人数29人，占20%；其中特级教师后备人才1名。本科及以上学历人数占97.16%，其中研究生4人。 学校以“为每一位学生提供值得终身回忆的优质九年一贯制教育”为办学理念，以“敦亲 重义 诚信”为校训，坚持“教育观念现代化，学校管理规范化，教师队伍专业化，培养学生个性化”的办学目标，努力提升内涵，提高质量，逐步走出了一条适合学校特点的发展道路。学校先后被评为“全国教科研先进单位”、“中国数字美术教育研究