2017年大学英语教师总结.docVIP

20?17?年大?学英?语教?师工?作总?结 ? 2?01?7大?学英?语教?师工?作总?结范?文 ?大学?英语?教师?工作?总结?范文?1 ?本学?期我?主要?担任?大专?部英?语专?业0?7 ? ?(1?)班?英语?精读?，0?7 ? ?(2?)、? ? (?3)?、 ? ?(4?)班?公共?英语?教学?工作?。并?任0?6 ? ?(1?)、?07? ? (?1)?班辅?导员?。现?将本?学期?的教?学工?作总?结 ? ?一、?认真?钻研?教材?，继?续探?索大?专英?语教?学模?式，?努力?提高?课堂?教学?质量?。 ? ? ?1 ?本学?期我?担任?的精?读课?虽然?不是?新课?，但?我并?没有?因此?马虎?。课?前认?真备?课，?钻研?教材?，教?学中?能总?结去?年的?经验?，根?据学?生具?体情?况和?需求?力求?在教?学内?容和?方法?上有?所改?进和?突破?。0?7 ? ?(1?)班?学生?经过?3+?x考?试，?词汇?和阅?读基?础较?好，?但听?说能?力差?，语?音也?存在?很多?问题?。这?学期?，课?堂上?我除?了加?强学?生的?词汇?、造?句、?翻译?等方?面的?基本?功训?练，?还采?用课?文复?述，?看图?说话?，讲?故事?，角?色表?演等?形式?强化?学生?的口?语水?平。?课外?则通?过每?周的?听力?训练?和观?看教?学录?象带?提高?听力?水平?。每?周定?期抽?查学?生的?语音?作业?，及?时指?出问?题，?攻破?难点?。这?些方?法取?得了?一定?的效?果。? ? ? 2? 为?了了?解学?生的?的英?语水?平和?学习?要求?，开?学初?在0?7 ? ?(2?) ? ?(3?) ? ?(4?)班?进行?调查?，收?集了?学生?意见?。针?对学?生的?年龄?和知?识特?点在?教学?中主?要采?用对?话表?演，?看图?说话?，以?及针?对课?文设?计的?话题?讨论?。这?些方?式激?发了?学生?的学?习热?情，?活跃?了课?堂气?氛，?一些?男生?也开?始喜?欢说?英语?。除?了口?语表?达，?还注?重抓?学生?笔头?的基?本功?，通?过短?语、?句子?翻译?和其?他大?量练?习巩?固提?高词?汇语?法基?础。?经过?一学?期的?训练?，学?生的?句子?翻译?水平?有明?显进?步。? ? ? 3? 在?两门?课中?根据?教材?内容?适当?选取?走向?未来?、跟?我学?等教?学录?象片?辅助?教学?。为?学生?提供?了生?动的?语言?环境?，激?发了?学生?的学?习兴?趣、?活跃?了课?堂气?氛，?收到?了良?好的?教学?效果?。 ? ? ?4 ?教学?中努?力探?索以?学生?为中?心，?教师?为主?导的?教学?模式?。运?用视?听媒?体，?采用?听说?法、?讨论?法、?表演?等方?式调?动学?生积?极性?。注?意引?导学?生积?极思?考，?注重?知识?的归?纳和?总结?，加?强学?法指?导。?例如?： ? ? 如?何记?单词?，课?文朗?读技?巧，?对话?、叙?述原?则等?。学?生的?学习?效率?得到?了提?高。? ? ?二、?在语?言教?学中?注意?文化?知识?的渗?透。?根据?教学?内容?介绍?了英?美国?家的?历史?地理?、风?情习?俗和?有关?文学?常识?。 ? ? 三?、认?真使?用电?子教?室，?探索?计算?机辅?助教?学模?式 ? ? 1?、本?学期?我任?教的?四个?班中?有三?个班?使用?电子?教室?。我?课前?认真?备课?，花?了大?量时?间设?计制?作幻?灯片?。每?堂课?严格?按照?学校?的要?求进?行。?电子?教室?的使?用加?大了?课堂?教学?容量?和密?度，?提高?了教?学效?率。?英语?精读?课尤?为明?显。?教师?可以?在短?时间?内对?学生?进行?大量?的高?密度?的语?言训?练。?学生?的语?言技?能得?到了?提高?。 ? ? 2?、根?据课?题适?当使?用电?脑网?络辅?助教?学。?例如?： ? ? 精?读课?中关?于美?国诗?人艾?伦坡?和俄?国文?学大?师托?而斯?泰的?生平?及作?品介?绍;?公共?英语?课学?习关?于伦?敦、?哥伦?布和?大西?洋等?课文?时，?则带?领学?生在?网上?游览?。丰?富的?图片?和文?字资?料扩?大了?教学?容量?，丰?富了?学生?视野?和知?识面?，使?教学?更加?生动?活泼?。但?由于?题材?限制?，网?络辅?助教?学使?用面?不够?广。? ? ?四、?本学?期在?学校?科组?的配?合下?完成?了全?国四?结合?录象?课的?拍摄?任务?。并?以节?假日?一课?参加?了学?校的?探索?课。?顺利?完成?了任?务。? ? ? 努?力方?向：? ?