2017三年级上学期数学教学总结.docVIP

2?0?1?7?三?年?级?上?学?期?数?学?教?学?总?结? ? ? ?紧?张?的?一?学?期?已?结?束?,?为?了?更?好?的?开?展?下?学?期?的?教?学?工?作?,?提?高?本?班?教?学?成?绩?,?现?将?本?学?期?的?工?作?总?结?如?下?：? ? ? ? ? ?一?、?教?学?任?务?完?成?情?况?及?学?生?掌?握?情?况? ? ?本?学?期?圆?满?完?成?了?本?册?教?材?的?教?学?内?容?，?学?生?掌?握?情?况?如?下?：? ? ? ? ?1?、?认?识?了?长?度?单?位?千?米?，?初?步?建?立?了?1?千?米?的?长?度?观?念?，?知?道?了?1?千?米?=?1?0?0?0?米?；?认?识?了?质?量?单?位?吨?，?初?步?建?立?了?1?吨?的?质?量?观?念?，?知?道?了?1?吨?=?1?0?0?0?千?克?；?认?识?了?时?间?单?位?秒?，?初?步?建?立?了?分?、?秒?的?时?间?观?念?，?知?道?了?1?分?=?6?0?秒?，?会?进?行?一?些?简?单?的?有?关?时?间?的?计?算?。? ? ? ? ?2?、?学?会?了?笔?算?三?位?数?的?加?、?减?法?，?会?进?行?相?应?的?估?算?和?验?算?。? ? ? ? ?3?、?初?步?认?识?了?平?行?四?边?形?，?掌?握?了?长?方?形?和?正?方?形?的?特?征?，?会?在?方?格?纸?上?画?长?方?形?和?正?方?形?、?平?行?四?边?形?；?知?道?了?周?长?的?含?义?，?会?计?算?长?方?形?、?正?方?形?的?周?长?；?能?估?计?一?些?物?体?的?长?度?，?并?会?进?行?测?量?。? ? ? ?4?、?学?会?了?口?算?一?位?数?乘?整? ? ?十?、?整?百?数?；?会?笔?算?一?位?数?乘? ? ? ? ? ?二?、?三?位?数?，?并?会?进?行?估?算?；?能?够?熟?练?地?计?算?除?数?和?商?是?一?位?数?的?有?余?数?的?除?法?。? ? ? ? ?5?、?初?步?认?识?了?简?单?的?分?数?，?会?读?、?写?分?数?，?并?知?道?各?部?分?的?名?称?，?初?步?认?识?了?分?数?的?大?小?，?会?计?算?简?单?的?同?分?母?分?数?的?加?减?法?。? ? ? ? ?6?、?初?步?体?验?了?有?些?事?情?的?发?生?是?确?定?的?，?有?些?则?是?不?确?定?的?；?能?够?列?出?简?单?实?验?所?有?可?能?发?生?的?结?果?，?知?道?事?件?发?生?的?可?能?性?是?有?大?小?的?，?能?对?一?些?简?单?事?件?发?生?的?可?能?性?做?出?描?述?。? ? ? ? ?7?、?能?够?长?出?事?物?简?单?的?排?列?数?和?组?合?数?，?形?成?发?现?生?活?中?的?数?学?的?意?识?和?全?面?地?思?考?问?题?的?意?识?，?初?步?形?成?了?观?察?、?分?析?及?推?理?的?能?力?。? ? ? ? ?8?、?体?会?到?了?学?习?数?学?的?乐?趣?，?提?高?了?学?习?数?学?的?兴?趣?，?建?立?了?学?好?数?学?的?信?心?。? ? ? ? ?9?、?体?验?数?学?与?日?常?生?活?的?密?切?联?系?，?初?步?形?成?了?综?合?运?用?数?学?知?道?解?决?问?题?的?能?力?。? ? ? ? ? ?二?、?主?要?成?绩?和?经?验? ? ?在?本?学?期?的?教?学?工?作?中?，?我?始?终?严?格?管?理?学?生?，?注?意?培?养?学?生?养?成?良?好?的?学?习?习?惯?。?在?教?学?中?，?切?实?做?好?一?切?教?学?常?规?工?作?，?尤?其?是?在?备?、?讲?、?批?、?辅?、?结?方?面?，?兢?兢?业?业?，?从?不?敷?衍?了?事?，?并?坚?持?做?好?培?优?辅?差?工?作?，?每?期?常?规?检?查?都?得?到?肯?定?。? ? ? ? ?1?、?针?对?学?生?的?差?异?和?年?龄?特?点?，?对?学?生?进?行?了?各?方?面?的?教?育?，?使?学?生?的?知?识?、?能?力?有?了?较?大?提?高?。? ? ?2?认?真?钻?研?教?材?、?精?心?备?课?，?充?分?利?用?直?观?、?电?化?教?学?，?把?难?点?分?到?各?个?层?次?中?去?，?调?动?学?生?学?习?的?积?极?性?。? ? ? ? ?3?、?本?学?期?我?对?学?生?注?重?加?强?了?思?想?教?育?，?培?养?了?良?好?的?学?习?习?惯?，?培?养?自?我?检?查?的?能?力?。? ?