2017年个人总结总结.docVIP

2?0?1?7?年?个?人?工?作?总?结?工?作?总?结? ? ? ?一?年?来?，?认?真?学?习?贯?彻?党?的?十?六?大?精?神?，?严?格?遵?守?《?中?小?学?教?师?职?业?道?德?规?范?》?要?求?，?落?实?教?育?局?、?学?校?工?作?部?署?，?以?重?实?际?，?抓?实?事?，?求?实?效?为?教?学?工?作?的?基?本?原?则?，?以?培?养?学?生?创?新?精?神?和?实?践?能?力?为?重?点?，?以?新?课?程?改?革?为?契?机?，?深?化?课?堂?教?学?改?革?，?认?真?落?实?课?程?计?划?，?落?实?教?学?常?规?，?落?实?教?学?改?革?措?施?，?大?力?推?进?素?质?教?育?，?使?所?任?班?级?教?学?质?量?有?了?大?面?积?提?高?，?现?就?将?一?年?以?来?工?作?情?况?总?结?如?下?：? ? ? ? ? ?一?、?认?真?\?学?习?，?提?高?思?想?认?识?，?树?立?新?的?理?念? ? ? ? ?1?、?坚?持?每?周?的?政?治?学?习?和?业?务?学?习?，?紧?紧?围?绕?学?习?新?课?程?，?构?建?新?课?程?，?尝?试?新?教?法?的?目?标?，?不?断?更?新?教?学?观?念?。?注?重?把?学?习?新?课?程?标?准?与?构?建?新?理?念?有?机?的?结?合?起?来?。?通?过?学?习?新?的?《?课?程?标?准?》?，?认?识?到?新?课?程?改?革?既?是?挑?战?，?又?是?机?遇?。?将?理?论?联?系?到?实?际?教?学?工?作?中?，?解?放?思?想?，?更?新?观?念?，?丰?富?知?识?，?提?高?能?力?，?以?全?新?的?素?质?结?构?接?受?新?一?轮?课?程?改?革?浪?潮?的?“?洗?礼?”?。? ? ? ? ?2?、?通?过?学?习?新?的?《?课?程?标?准?》?，?使?自?己?逐?步?领?会?到?“?一?切?为?了?人?的?发?展?”?的?教?学?理?念?。?树?立?了?学?生?主?体?观?，?贯?彻?了?民?主?教?学?的?思?想?，?构?建?了?一?种?民?主?和?谐?平?等?的?新?型?师?生?关?系?，?使?尊?重?学?生?人?格?，?尊?重?学?生?观?点?，?承?认?学?生?个?性?差?异?，?积?极?创?造?和?提?供?满?足?不?同?学?生?学?习?成?长?条?件?的?理?念?落?到?实?处?。?将?学?生?的?发?展?作?为?教?学?活?动?的?出?发?点?和?归?宿?。?重?视?了?学?生?独?立?性?，?自?主?性?的?培?养?与?发?挥?，?收?到?了?良?好?的?效?果?。? ? ? ? ? ?二?、?教?学?工?作? ?教?学?工?作?是?学?校?各?项?工?作?的?中?心?，?也?是?检?验?一?个?教?师?工?作?成?败?的?关?键?。?一?年?来?，?在?坚?持?抓?好?新?课?程?理?念?学?习?和?应?用?的?同?时?，?我?积?极?探?索?教?育?教?学?规?律?，?充?分?运?用?学?校?现?有?的?教?育?教?学?资?源?，?大?胆?改?革?课?堂?教?学?，?加?大?新?型?教?学?方?法?使?用?力?度?，?取?得?了?明?显?效?果?，?具?体?表?现?在?：? ? ? ? ?（?一?）?发?挥?教?师?为?主?导?的?作?用? ? ? ? ?1?、?备?课?深?入?细?致?。?平?时?认?真?研?究?教?材?，?多?方?参?阅?各?种?资?料?，?力?求?深?入?理?解?教?材?，?准?确?把?握?难?重?点?。?在?制?定?教?学?目?的?时?，?非?常?注?意?学?生?的?实?际?情?况?。?教?案?编?写?认?真?，?并?不?断?归?纳?总?结?经?验?教?训?。? ? ? ? ? ?2?、?注?重?课?堂?教?学?效?果?。?针?对?中?年?级?学?生?特?点?，?以?愉?快?式?教?学?为?主?，?不?搞?满?堂?灌?，?坚?持?学?生?为?主?体?，?教?师?为?主?导?、?教?学?为?主?线?，?注?重?讲?练?结?合?。?在?教?学?中?注?意?抓?住?重?点?，? ?突?破?难?点?。? ? ? ? ?3?、?坚?持?参?加?校?内?外?教?学?研?讨?活?动?，?不?断?汲?取?他?人?的?宝?贵?经?验?，?提?高?自?己?的?教?学?水?平?。?经?常?向?经?验?丰?富?的?教?师?请?教?并?经?常?在?一?起?讨?论?教?学?问?题?。?听?公?开?课?多?次?,?使?我?明?确?了?今?后?讲?课?的?方?向?和?以?后?语?文?课?该?怎?么?教?和?怎?么?讲?。? ? ? ? ?4?、?在?