青岛版八年级数学下册6.1《平行四边形的性质》(第01课时).ppt

6.1平行四边形的性质(1) 两组对边都不平行 一组对边平行， 一组对边不平行 两组对边分别平行 四边形 平行四边形 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 观察图形，说出下列图形边的位置有什么特征？ 一、 平行四边形的概念： 1、定义：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形. 2、特征：a、属于四边形； b、有两组对边分别平行. 4、有关名称： （3）对角，（4）邻角； （5）高。 3、符号：“ ”如平行四边形ABCD记作： ABCD； 读作：平行四边形ABCD A D C B （1）对边， （2）邻边； ∟ A D C B ∟ 返回 E F G 如图:线段AC、BD就是 ABCD的对角线 A D C B 平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫平行四边形的对角线． 典型例析（一） 1、如图： ABCD中，EF∥AB， A B C D F E ①则图中有＿＿个平行四边形； ②若GH∥AD，EF与GH交于点O， 则图中有＿＿个平行四边形。 G H O 3 9 返回 1.平行四边形的边具有哪些性质？说说你的理由。 2.平行四边形的角具有哪些性质？说说你的理由。 ?讨 论 ? １．平行四边形的对边平行且相等 猜想： 平行四边形的性质： ２．平行四边形的对角相等． 平行四边形的性质 定理１:平行四边形的对边相等. B D C A 已知:如图,四边形ABCD是平行四边形. 求证:AB=CD,BC=DA. 分析:要证明AB=CD,BC=DA可转化全等三角形的对应边来证明,于是可作辅助线来达到目的. 证明:连结AC. ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB∥CD,BC∥DA. ∴∠1=∠2, ∠3=∠4. 在△ABC和△CDA中 ∠1=∠2， AC=CA, ∠3=∠4 ∴△ABC≌△CDA(ASA). ∴AB=CD,BC=DA. 1 2 3 4 由上述证明过程你能得到平行四边形的对角相等吗？ 平行四边形的对边平行. ∵四边形ABCD是平行四边形∴AB ∥ CD，BC ∥ AD. ∵四边形ABCD是平行四边形∴AB=CD，BC=AD. 性质定理1：平行四边形的对边相等. 总结 性质定理2：平行四边形的对角相等. ∵四边形ABCD是平行四边形∴∠A=∠C，∠B=∠D. 典型例析（二） 例：如图，在 若∠A=130°，则∠B=______ 、∠C=______ 、∠D=______ ABCD中， A:基础知识： B:变式训练： 1、若∠A+ ∠C= 200°，则∠A=______ 、∠B=______ 2、若∠A:∠B= 5:4，则∠C=______ 、∠D=______ C D A B 50° 130° 50° 100° 80° 100° 80° 返回 典型例析（三） 例：如图在 ABCD中 A基础知识： 1、若AB=1㎝，BC=2 ㎝ 则 ABCD的周长=______ 2、若AB=4㎝， BC=______ ABCD的周长为18 ㎝， B变式训练： 1、若AB：BC=3：4，周长为14㎝，则CD=——，DA=—— 2、若AB：BC=3：4，AB=6 ㎝，则BC=____，周长=_____ C拓展延伸： 若AB=x-4，BC=x+3，CD=6㎝，则AD=______ C D A B 6cm 5cm 3cm 4cm 8cm 28cm 13cm 返回 ′ 夹在两条平行线间的平行线段相等. 已知:如图,直线MN∥PQ,线段AB∥CD,且AB,CD与MN,PQ分别相交于点A,D,B,C. 求证:AB=CD. 分析:可利用平行四边形边的对边相等来证明. 证明: ∴MN∥PQ,AB∥CD. ∴四边形ABCD是平行四边形. ∴AB=CD. B D C A M N P Q 已知直线a //b,过直线a上 任意两点，A、B分别向直线b 作垂线，交直线b于点C、点D。 （如右图）则AC=BD A C D B a b a//b AC//BD （2） 四边形ACDB是平行四边形 AC＝BD 两条平行线中，其中一条 直线上任意一点到另一条直线的距离相等。 平行线之间的距离: 两条平行线中，其中一条 直线上任意一点到另一条直线 的距离，叫做这两条平行线之间的距离。 如：AC、BD均是平行线a与b之间的距离。 A C D B a b F E 选择题： （1）下列命题中，正确的个数是（ ）。 ①一组对边平行的四边形叫做平行四边形 ②平行四边形的对角相等，邻角互补； ③夹在两平行线之间的线段相等 ④两条平行线之间的距离相等 A、1个 B、2个 C