教师述职报告2述职报告.docVIP

教师?述职?报告?2述?职报?告 ? ? 我?自1?99?6年?参加?工作?以来?，一?直坚?持党?的四?项基?本原?则，?贯彻?执行?党在?新时?期下?关于?素质?教育?的方?针政?策，?着力?于培?养学?生的?创新?能力?，既?教书?又育?人。?在工?作中?，不?怕困?难，?勇挑?重担?，顽?强拼?搏，?敢于?创新?，在?教育?教学?方面?取得?了一?定的?成绩?。 ? ? ?一、?教学?手段?及方?法我?参加?工作?的这?六年?，可?以说?是语?文教?学不?断改?革和?探索?的几?年。?在这?几年?里，?市、?区教?育局?不断?提倡?改革?，鼓?励教?学上?的大?胆创?新。?在这?种教?学思?想的?指引?下，?我也?努力?探索?，大?胆尝?试，?逐渐?摸索?出了?一套?适合?自己?教学?的方?法。?为了?调动?学生?上课?参与?的积?极性?，发?挥学?生的?主体?地位?，提?高课?堂教?学的?效益?，我?采取?了如?下的?一些?措施?和方?法：? ? ?1、? 牢?牢把?握“?读”?的环?节，?让语?文教?学的?课堂?充满?朗朗?的读?书声?。 ?古语?云：?“书?读百?遍，?其义?自现?”，?说的?就是?“读?”的?重要?性。?上课?的时?候，?我着?重于?读，?但也?注重?读的?方式?和方?法，?那种?“南?郭先?生吹?竽”?式的?“读?”是?没有?什么?效果?