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普通高中美术课程-设计课件
环境艺术设计 城市规划设计:城市公共空间设计、居住区设计、建筑设计等。 园林景观规划设计:包括亭、阁、水榭、和假山、观赏植物等。 室内设计:包括室内空间设计、室内环境设计、绿化设计、陈设设计等。 图形的想象 设 计 视觉传达设计 产品设计 环境设计 视觉传达设计 标志与企业识别系统设计 书籍设计 包装设计 广告设计 招贴设计 产品设计 以艺术设计的眼光看世界 张开想象的翅膀 捕捉艺术设计的灵感 开启同学们心灵的门扉 产品设计的基本要求 功能性要求 审美性要求 经济性要求 创造性要求 适应性要求 产品设计的程序与方法 设 计 高 中 课 程 标 准 与 新 教 材 特 点 (一)《设计》课程的意义 高 中 课 程 标 准 与 新 教 材 特 点 ◆ 我们正生活在一个新的时代,一个设计的时代。 ◆ 我们每天都处在设计所创造出来的生活环境中,从衣、食、住、行到工作、休闲、健身、娱乐,无所不包。我们时刻都在享受着设计给我们带来的便捷舒适、优美愉悦的生活方式,我们的生活已经离不开设计。 高 中 课 程 标 准 与 新 教 材 特 点 ◆ 设计,指在正式制造某种物品前,根据一定的功能和审美要求,预先制定方法、图样和模型的活动。 ◆ 《设计》是普通高中阶段美术科目中的九个模块之一,是对义务教育阶段“设计·应用”学习内容的进一步提高与拓展。设计活动能帮助学生认识功能与形式的关系,提高策划、设计、绘图、制作能力和形成创造意识。 高 中 课 程 标 准 与 新 教 材 特 点 ◆ 鉴赏具有鲜明艺术特色、文化内涵以及与学生生活经验相关联的设计作品,用设计术语表达自己的感受与理解。 高 中 课 程 标 准 与 新 教 材 特 点 前厅设计 色彩明快的客厅设计 开敞空间设计 红蓝椅 自鸣式水壶 电视机 螳螂可调节桌 “思想的茧”休闲椅 榨汁机 苍鹭台灯 联合国标志 奥运会标志 十运会标志 航行招贴 “老刀牌”香烟广告 文化招贴 北京申奥招贴 书籍整体设计 书籍整体设计 自然淳朴的包装设计 面条的包装设计 礼品包装设计 纸袋设计 ◆ 根据自己的兴趣在设计基础、视觉传达设计、工业设计和环境艺术设计中选修一种或几种内容。 ◆ 了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技法,建立初步的设计意识。 高 中 课 程 标 准 与 新 教 材 特 点 设计基础 设计基础理论 平面设计造型基础 立体设计造型基础 空间设计造型基础 色彩设计造型基础
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