21.2.1 第1课时 直接开平方法.ppt

* * * * 1，下列选项中，关于x的一元二次方程的是（ ） 2，将方程4x(x+1)=6(x-2)化为一般形式，并分别指出它们的二次项、一次项和常数项及它们的系数. 21.2.1 配方法 第二十一章 一元二次方程 学练优九年级数学上（RJ） 教学课件 第1课时 直接开平方法 学习目标 1.会把一元二次方程降次转化为两个一元一次方程.(难点） 2.运用开平方法解形如x2=p或（x+n)2=p (p≥0)的方程.(重点） 导入新课 复习引入 平方根 1.如果 x2=a,则x叫做a的 . 2.如果 x2=a(a ≥0),则x= . 3.如果 x2=64 ,则x= . ±8 4.任何数都可以作为被开方数吗？ 负数不可以作为被开方数. 讲授新课 直接开平方法的概念 一 问题1 一桶油漆可刷的面积为1500dm2，李林用这桶油漆恰好刷完10个同样的正方体形状的盒子的全部外表面，你能算出盒子的棱长吗？ 试一试 解下列方程，并说明你所用的方法，与同伴交流. (1) x2=4 (2) x2=0 (3) x2+1=0 （2）当p=0 时，方程(I)有两个相等的实数根 =0； （3）当p0 时,因为任何实数x，都有x2≥0 ，所以方程(I)无实数根. 探究归纳 如果我们把x2=4， x2=0， x2+1=0变形为x2 = p 呢？ 一般的，对于方程 x2 = p, (I) （1）当p0 时，根据平方根的意义，方程(I)有两个不等 的实数根 ， ； 利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的根的方法叫直接开平方法. 归纳 例1 利用直接开平方法解下列方程: (1) x2=25； (2) x2－900=0. 典例精析 用直接开平方法解方程 二 对照上面解方程(I)的方法，你认为怎样解方程（x+3）2=5 探究交流 例2 解下列方程： ⑴ （x＋1）2= 2 ； 典例精析 （2）（x－1）2－4 = 0 (3) 12（3－2x）2－3 = 0. 当堂练习 (C) 4(x-1)2=9,解方程，得4(x-1)= ±3, x1= ; x2= (D) (2x+3)2=25,解方程，得2x+3=±5, x1= 1;x2=-4 1、下列解方程的过程中，正确的是（ ） (A) x2=-2,解方程，得x=± (B) (x-2)2=4,解方程，得x-2=2,x=4 D (1)方程x2=0.25的根是 . (2)方程2x2=18的根是 . (3)方程(2x-1)2=9的根是 . 3. 解下列方程： (1)x2-81＝0； (2)2x2＝50； (3)(x＋1)2=4 . x1=0.5,x2=-0.5 x1＝3,x2＝-3 x1＝2,x2＝－1 2.填空: 解：x1＝9,x2＝－9； 解：x1＝5,x2＝－5； 解：x1＝1,x2＝－3. * * * *