中小学教师如何开展课题研究(新乡市).doc

中小学教师如何开展课题研究 辉县市教科所 王焰忠 各位教师： 大家好！ 教科所的主要工作可以概括为三个服务：一是研究我市教育发展中遇到的实际问题，为领导决策服务；二是指导各级各类学校开展教育科研，为学校发展服务；三是指导教师开展各级各类课题研究，为教师成长服务。非常感谢领导给我提供了这样一个为大家服务的机会，非常感谢在座的各位教师对我的理解、支持和信任。今天我和大家交流的题目是——《中小学教师如何开展课题研究》。 马克思说过：能给人以尊严的只有这样的职业，在从事这种职业时，我们不是奴隶，而是在自己的领域内独立地进行创造！苏霍姆林斯基说过：如果你想让教师的劳动能够给教师一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事一些研究的这条幸福的道路上来。他还说：在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。我国原教育部长周济指出：“一个不搞教学的教师，算不上真正的教师；一个不搞科研的教师，成不了第一流的教师；不能将科研成果转化为生产力的教师，是跟不上时代发展步伐的教师”。我个人的认识是：研究是教师进步的动力。一个教师，如果你不搞研究，没有自己的研究成果，那么即使你教学再优秀，成绩再突出，也只能说你在一所学校或一个地方教学比较“出名”，而永远不可能成为真正意义上的“名师”。 大家知道：吃苦耐劳、苦干实干是我市办教育的优良传统