2017-2018学年八年级生物上册 第16章 第3节 人体的激素调节)课件 (新版)苏科版.pptVIP

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2017-2018学年八年级生物上册 第16章 第3节 人体的激素调节)课件 (新版)苏科版

* 16--3 人体的激素调节 复习 1.神经系统调节的基本方式是反射. 膝跳反射的神经中枢在脊髓,不受意识控制. 2.完成反射的结构是反射弧.必须保持完整,反射活动才能进行.反射弧的环节有:感受器--传入神经--神经中枢--传出神经--效应器. 3.非条件反射是与身俱来,低级的,不可消退的.条件反射是后天学习形成的.高级的,可以消退. 背诵 1.神经系统调节的基本方式是____. 膝跳反射的神经中枢在____,不受意识控制. 2.完成反射的结构是____.必须保持完整,反射活动才能进行.反射弧的环节有:_________. 3.判断非条件反射,条件反射 A望梅止渴 B光刺激闭眼 C 打过针孩子看护士会哭 D老马识途 E海豚表演节目 学习目标 举例说明人体的激素参与生命活动调节 。 学习指导1 请同学们打开课本认真默读p50-51页上部内容,3分钟后比谁能正确回答: 1. 人体常见的内分泌腺有哪些?它们各有什么功能? 2. 内分泌腺和外分泌腺有什么区别? 人体主要的内分泌腺组成图 学习指导2 请同学们打开课本认真默读p51-53页,5分钟后比谁能正确回答: 1. 什么是激素?它有何特点? 2. 你知道正常人的血糖浓度是多少?你认为糖尿病患者的患病原因是什么?胰岛素有什么生理功能? 3. 生成激素和甲状腺激素对人体起什么调节作用?如果它们在人体内的含量异常,会出现什么问题? 检测 将下列疾病与其相应的病因用线连起来 呆小症 幼年生长激素分泌不足 侏儒症 幼年甲状腺素分泌不足 巨人症 胰岛素分泌不足 糖尿病 食物中缺碘 大脖子病 幼年生长激素分泌过多 课堂小结 1.人体常见的内分泌腺体有:垂体,甲状腺,胰岛,卵巢(女性),睾丸(男性). 内分泌腺没有导管,分泌的激素直接由毛细血管进入血液循环. 2.糖尿病是由于胰岛素分泌不足,胰岛素能降低血糖浓度,甲状腺激素能促进生长发育,提高神经兴奋性.生长激素能调节人体发育. 3.甲状腺激素分泌过多会得甲状腺肿大.分泌过少会得呆小症(身高和智商都低).生长激素分泌多会得巨人症,分泌少会得侏儒症(矮 ). *

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