2017-2018学年八年级生物下册 第23章 第4节 人类的起源和进化课件 （新版）苏科版.pptVIP

* 23—4  人类的起源和进化 复习 1、什么叫自然选择? 2. 生物进化的原因是? 3、自然选择学说是谁的理论?它的具体内容有哪些? 学习目标 1、概述人类的起源； 2、概述人类的进化。 学习指导1 人类的起源 请打开课本认真默读36—37 内容，4分钟后回答： 1、人类和类人猿共同起源于哪种生物？ 2、森林逐渐减少后，森林古猿是怎样适应其生活环境变化而进化的？ 检测1 1、人类起源于（ ） A.类人猿 B.森林古猿 C.黑猩猩 D.大猩猩 检测1 2、2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上相似程度在96%以上。这个实例说明（ ） A.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿 B.人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来 C.生物具有遗传和变异的特性 D.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系 检测1 3、关于人类的起源，下列叙述中正确的是（ ） A.人类起源于类人猿 B.人与动物的唯一本质区别是语言 C.人与动物有共同的基本特征，没有根本区别 D.在从猿到人的进化过程中，劳动起了很重要的作用 学习指导2 人类的进化 请打开课本认真默读37—38 、41内容，4分钟后回答： 1、说出现代人类和类人猿的相似点。 2、总结人类进化的主要历程。 检测2 1、在人类进化历程中，从森林古猿进化成人的过程中的关键一步是（ ） A.直立行走 B.运用天然工具 C.脑容量的扩大 D.产生语言和意识 检测2 2、原始人类在慢慢学会制造和使用工具的过程中，最显著的变化是（ ） A. 手、脚开始分工 B. 大脑不断发达 C. 腿脚越来越灵巧 D. 学会取食野果充饥 检测2 3、原始人类在集体劳动和群居生活中，逐渐（ ） A.学会了直立行走 B.学会了使用工具 C.学会了制造工具 D.产生了语言