2017八年级历史上册 6《戊戌变法》简案（无答案） 川教版.docVIP

《戊戌变法》 一、 二、探究新知一）新课 19世纪末，中国面临被列强瓜分的危机，面对空前严重的民族危机，部分读书人冲破“士人不得干政”的禁令，开始寻求从政治制度方面解决危机的方法。你知道右面的两位人物是谁吗？他们是怎样挽救中国民族危亡的？ （二）优教导学案【自主学习】环节，完成自学。三）探究公车的时间、地点、背景、、目的、结果分是什么 2．康有为、梁启超为什么在反对签约的同时又请求变法？ 3．公车上书这件事反映了中国先进的知识分子什么样的精神？ 4．维新派的这一系列 宣传活动在当时的历史条件下有什么作用？ 5．戊戌变法的背景、标志、性质、内容及影响意义？ 6．戊戌变法失败的原因及教训？ （四）课堂小结 （五）当堂达标 请调用互动学习卡，使用 随堂训练——课时达标 互动学习，及时测评，高效课堂。 （六）学后反思 学后学到的知识学到的方法还要努力 1