2017年高中化学 第四章 化学与自然资源的开发利用 4.1 开发利用金属矿物（第2课时）教案 新人教版必修2.docVIP

第四章 化学与自然资源的开发利用 4.1 开发利用金属矿物（第2课时） 课题： 第四章 第一节 第一节开发利用海水资源 授课班级 课 时 第三课时 教 学 目 的 知识 与 技能 1、了解海水中主要元素的种类和含量。 2、掌握海水淡化的常用方法，明确海水资源的利用形式。 过程 与 方法 1、自主学习，培养学生自学能力。 2、活动探究，通过了解海水资源的开发，培养学生归纳能力，比较能力。 情感 态度 价值观 1、帮助学生树立节约资源、爱护环境、变废为宝的意识。 2、使学生热爱自然，热爱化学。 重 点 了解化学方法在海水资源开发的作用 难 点 海水提碘，海水提溴 集体备课教案 个人备课教案 【学习探究】 阅读课本P84-86完成下列内容。 1.海水中水的储量约为1.3×109亿吨，约占地球上总水量的 。海水中水资源的利用主要包括 和 。 2.海水淡化的方法主要有： 、 、 等。 3、由于与 的相互作用，海水中溶 解和悬浮着大量的 和 。由于海水的储量大，即使有些元素的富集程度很低，其总量也很可观。 4.海水中主要的化学元素有哪些？ 5.完成〖实验4-2〗，并填写下表 现象 解释或用离子方程式表示 往滤液中加几滴稀硫酸和H2O2 再往上述溶液中加入几滴淀粉溶液 讨论：⑴本实验的原理是什么？ ⑵实验前为什么要用刷子而不用水冲洗干海带？ ⑶碘易升华，为什么还可以用酒精灯灼烧干海带？ ⑷能否用氯水代替稀硫酸和双氧水？ 6.结合课本P85资料卡片内容，设计一个实验方案，模拟Br_转变为Br2的生产过程，写出实验步骤及有关的化学方程式。 7.根据课本P85最后一自然段，思考为提高海水制溴的经济效益，在工业生产中可采取哪些措施？ 1