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音乐教师读书心得体会优秀范文 音乐教师，作为非语义性的艺术，可以触发学生的各种思维自想，培养学生的艺术细胞，让学生得到更好的发展。下面是为大家带来的音乐教师读书心得体会，希望可以帮助大家。 ?音乐教师实习心得体会 ?高中音乐教师心得体会 ?音乐教师教学工作心得体会 　　音乐教师读书心得体会范文篇1 音乐心理学是音乐学、音响物理学与心理学交叉的一门新兴学科。它是研究音乐与人类心理的关系、人类的音乐反应及行为的科学。 音乐心理学对人心理发展及能力的认识 音乐心理学家对人的音乐能力的认识，有“先天”说和“后天”说两大派，“先天”说认为音乐能力是天生的，是不能培养的。“后天”说认为，音乐能力是能够培养的。只要有适当的教育，任何人都能够获得很高的音乐才能。 音乐才能的形成离不开遗传因素，但后天的教育与环境因素对它起主导作用。大多音乐心理学家更倾向于不夸大先天因素，例如纳德尔认为，音乐感要求一定的生理前提，但这些前提并不超出每个正常人的禀性，把它发展成为音乐教育和音乐技能意义上的音乐感，是教育的任务。由于“音乐体验本身的直接根源在于人类的本性之中”，一次可以说正常人实际上应当是有音乐感的。 由此可见，在音乐教育中，音乐能力不是可否培养的问题，而是要抓紧及早的培养。音乐教育心理研究首先应该得出这样的结论：全