2017-2018学年八年级数学上册 第二章 实数 4 估算课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 第二 章 实 数 4 估 算 课前预习 1. 估计 的值在（ ） A. 0和1之间 B. 1和2之间 C. 2和3之间 D. 3和4之间 2. 在无理数 中，其中在 之间的有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 C D 课前预习 3. 通过估算比较大小，下列结论不正确的是（ ） A. B. C. D. B 课堂讲练 新知1　用估算的方法求无理数的近似值 典型例题 【例1】 的整数部分为（ ） A. 7 B. 8 C. 9 D. 8或9 B 课堂讲练 【例2】估算 的大小(误差小于0.1). 解:因为36＜43＜49， 所以6＜ ＜7. 所以 的整数部分是6. 因为6.52＝42.25,6.62＝43.56， 所以6.5＜ ＜6.6. 所以 ≈6.5或 ≈6.6. 课堂讲练 模拟演练 1. 若m= -3，则m的范围是（ ） A. 1＜m＜2 B. 2＜m＜3 C. 3＜m＜4 D. 4＜m＜5 B 课堂讲练 2. 已知 在两个连续整数a和b之间，即a＜ ＜b. （1）求a和b的值； （2）求式子a2-2ab+b2的值. 解：（1）由于9＜ 10 ＜16， 所以3＜ ＜4.故a=3，b=4; （2）a2-2ab+b2=（a-b）2=（3-4）2=1. 课堂讲练 新知2　用估算的方法比较数的大小 典型例题 【例3】比较下列各组数的大小： 解:方法一 因为3＜ ＜4， 所以0＜ -3＜1. 所以 方法二 因为 ＜0， 所以 课堂讲练 模拟演练 3. 比较下列各组数的大小： 课后作业 夯实基础 新知1　用估算的方法求无理数法近似值 1. 估算 +2的值在( ) A. 5和6之间 B. 6和7之间 C. 7和8之间 D. 8和9之间 B 课后作业 2. 下列计算结果正确的是( ) 3. 通过估算，下列不等式不成立的是( ) C B 课后作业 4. 通过估算，估计 的大小应在（ ） A. 7～8之间 B. 8.0～8.5之间 C. 8.5～9.0之间 D. 9～10之间 5. 面积为10 m2的正方形地毯，它的边长介于（ ） A. 2 m与3 m之间 B. 3 m与4 m之间 C. 4 m与5 m之间 D. 5 m与6 m之间 C B 课后作业 6.求大于- 且小于 的整数的和是 . 7. 若 的小数部分为a，则a（8+a）= . -3 1 课后作业 8. 根据下表回答下列问题： （1）795.24的平方根是 , ≈ ; (2)表中与 最接近的数是 ; (3) 在数 与 之间. ±28.2 28.7 28.3 28.4 28.5 *