创新数字校园_2010.pptVIP

创新数字校园 我院信息化建设所经历的四个阶段 第一阶段：基础网络阶段。 建设了多个校区的互联网络，并在各个校区内建设了办公网络及学生宿舍网络。 第二阶段：各部门信息化系统的建设阶段。 根据学院各部门的实际情况研发了多个信息管理系统，如学分制教务系统、学生电子档案系统、绩效评估系统、学生收费系统等。 以部门业务为导向，对部门业务系统进行“垂直整合” 我院CRP系统的建设所经历的四个阶段 第三阶段：系统整合阶段。 对不同部门的业务系统按ISO流程进行“水平整合”。 形成统一的共享数据中心、统一的工作门户（供学院全体教职工进行工作的平台）和统一的学生门户（学院全体学生学习、生活和娱乐的社区）。 第四阶段：智能分析、决策支持阶段。 智能地改进学院的工作流程。 实时向学院各级领导提供准确的信息（仪表盘管理），使学院的工作可视、可控及可持续改进。 使学院管理者能用更短的时间作出更好的决策，并为这种决策提供有效的技术支持。 我院CRP系统的结构 以人为本、为人服务的数字校园 以人为本、为人服务的数字校园 在数字校园内，每位员工的工作信息平台是个性化的 。 在数字校园内，提供个性化的任务提醒 。 系统相互联动，形成多个方便用户操作的功能模块： 按数据的归属形成各职能部门的信息管理系统。 将各系统的边界打破，使系统之间互相联动，数据共享，按ISO规则重组工作流程，形成多个任务驱动的软件功能