【四清导航】2014-2015学年北师大版九年级数学上册课件：4.6 利用相似三角形测高（共18张PPT）.pptVIP

九年级数学上册（北师版） 第四章　图形的相似 6．利用相似三角形测高 下面是三个小组分别用不同的方法测量学校操场上旗杆高度的示意图： 上面所用的三种测量方法都是通过构造________三角形来求得旗杆的高度． 相似 知识点 相似三角形在生活中的应用 1．(4分)小明身高为1.5 m，某一时刻小明在阳光下的影子是0.5 m；同一时刻同一地点，测得学校教学大楼的影长是5 m，则该教学大楼的高度为(　　) A．12.5 m 　B．15 m C．20 m D．25 m 2．(4分)小刚在打网球时，为使球恰好能过网(网高为0.9 m)，且落在对方区域离网5 m的位置上，已知他击球的高度是2.25 m，则他应站在离网的(　　) A．15 m处　 B．10 m处　 C．8 m处　 D．7.5 m处 B D 3．(4分)如图所示，某超市在一楼至二楼之间安装有电梯，天花板与地面平行，张强扛着箱子(人与箱子的总高度约为2.2 m)乘电梯刚好完全通过，请你根据图中数据回答，两层楼之间的高约为(　　) A．5.5 m　　B．6.2 m　　C．11 m　　D．2.2 m A 4．(4分)小明用自制的直角三角形纸板DEF测量树AB的高度．测量时，使直角边DE保持水平状态，其延长线交AB于点G，使斜边DF与点A在同一条直线上．测得边DE离地面的高度GB为1.4 m，点D到AB的距离DG为6 m(