【四清导航】2015（秋）九年级数学（浙教版）上册课件：【上】2.2简单事 件的概率.pptVIP

O A B B1 B2 A1 A3 A2 Ｃ Ｃ1 Ｃ2 一只位于O点的蚂蚁在如图所示的树枝上往前寻觅粮食(假设带箭头的树枝上有粮食), 已知蚂蚁在每个岔路口都会随机地选择一条路径,问它获得粮食的概率是多少? 1654年，有一个法国赌徒梅勒遇到了一个难解的问题：梅勒和他的一个朋友每人出30个金币，两人谁先赢满3局谁就得到全部赌注。在游戏进行了一会儿后，梅勒赢了2局，他的朋友赢了1局。这时候，梅勒由于一个紧急事情必须离开，游戏不得不停止。他们该如何分配赌桌上的60个金币的赌注呢？ 他们最后决定请帕斯卡和费马。没想到这两位大数学家也被难住了，他们竟考虑了整整三年，最后终于解决了这个问题。 费马 帕斯卡 72° 120° 120° 120° １.从标有１－１０的数字小片中，随机地抽出一张卡片，则抽出５的可能性多大? 2.如图 三色转盘，让转盘自由转动一次，“指针落在黄色区域”的可能性是多少？ 盒子中装有只有颜色不同的3个黑棋子和2个白棋子，从中摸出一棋子，是黑棋子的可能性是多少？ P（A）= m n 在数学中，我们把事件发生的可能性的大小 称为事件发生的概率. 如果事件发生的各种可能结果的可能性相同， 事件A发生的可能的结果总数为m 结果总数为n 三四百年前在欧洲许多国家，贵族之间盛行赌博之风。掷骰子是他们常用的一种赌博方式。 概率的起源 ——都是骰子惹的“祸” 　 例1 如图，有甲、乙两个相同的转盘。让两个转盘分别自由转动一次，当转盘停止转动，求 （1）转盘转动后所有可能的结果； （2）两个指针落在区域的颜色能配成紫色（红、蓝两色混合配成）的概率； （3）两个指针落在区域的颜色能配成绿色（黄、蓝两色混合配成）或紫色的概率； 72° 120° 120° 120° 72° 120° 120° 120° 解：将两个转盘分别自由转动一次，所有可能的结果可表示为如图所示，且各种结果的可能性相同． 所以所有可能性的结果总数为n=3×3=9. （１）能配成紫色的总数是２种，所以Ｐ＝ （２）能配成绿色或紫色的总数是４种，所以Ｐ＝ 72° 120° 120° 120° 黄 红 蓝 黄 红 蓝 黄 黄 红 红 蓝 蓝 甲　　　乙 　　小明是一名外语专业的大学生，他也想参加志愿者的报名。在报名的选项当中有两个服务领域非常的吸引他：“礼宾接待”和“语言翻译”，怎么取舍呢？ １ ２ 　　转动这个转盘两次．若转出的两个数字之和是偶数则选“礼宾接待”，若转出的两个数字之和是奇数则选“语言翻译”。你认为小明选哪一项的可能性大呢？ 会出现四种可能: 转出数字为(1,1), 转出数字为(1,2), 转出数字为(2,1), 转出数字为(2,2). 每种结果出现的可能性相同。 Ｐ（选礼宾接待）＝ Ｐ（选语言翻译）＝ 注：得列出所有的可能 利用树状图或表格可以更直观、具体地表示出某个事件发生的所有可能出现的结果; 例2 一个盒子里装有4个只有颜色不同的球，其中3个红球，1个白球。从盒子里摸出一个球，记下颜色后放回，并搅匀，再摸出一个球。 （2）摸出一个红球，一个白球的概率； （3）摸出2个红球的概率； 不放回 第1次 第2次 白 红1 红2 红3 白 红1 红2 红3 白,白 白,红1 白,红2 白,红3 红1,白 红1 ,红1 红1,红2 红1,红3 红2 ,白 红2,红1 红2 ,红2 红2 ,红3 红3 ,白 红3 ,红1 红3 ,红2 红3,红3 （1）写出两次摸球的所有可能的结果； 第一次 白 红1 红2 红3 第二次 红1 红2 红3 白 红1 红2 红3 白 红1 红2 红3 白 红1 红2 红3 白 某商场为了庆祝北京奥运会开幕倒记时600天（Dec17th)，设立了１个可以自由转动的转盘，并规定：顾客每购买500元以上的商品，就能获得转动转盘两次的机会，如果________________,你将获得一张100元的代金券。 策划方案 1.列出所有可能性 2.写出游戏规则 3.求出顾客获得奖品 的概率 １ ２ ４ ５ ６ ３ 第二次　　　　　数字 第一次数字 1 2 3 4 5 6 1 （1，1） 　 （1，2） 　 （1，3） 　 （1，4） 　 （1，5） 　 （1，6） 　 2 （2，1） 　 （2，2） 　 （2，3） 　 （2，4） 　 （2，5） 　 （2，6） 　 3 （3，1） 　 （3，2） 　 （3，3） 　 （3，4） 　 （3，5） 　 （3，6） 　 4 （4，1） 　 （4，2） 　 （4，3） 　 （4，4） 　 （4，5） 　 （4，6） 　 5 （5，1） 　 （5，2） 　 （5，3） 　 （5，4） 　 （5，5） 　 （5，6）