九年级 语文 阅读鉴赏下 第六单元 第五讲 关雎 课件.pptVIP

* * * * * 关 雎《诗经》 明确目标 本讲目标 文本解读 关于《诗经》 内容概述和思路 　　《关雎》是《诗经》开卷第一首诗，从诗歌内容来看，可以看做是一首爱情诗，它描写了一个年轻小伙子偷偷地爱上一位姑娘的那种单相思的情景。 　　 课文今译 问题探讨 　　2.诗中哪几个词写出了年轻小伙子对爱慕女子的情感变化？请结合诗句具体说明。 　　 问题探讨 方法指导 　　1.背诵时首先要理解字词句的意思；要把握《诗经》的章法特点，在语言运用上，反复咏唱，韵律和谐。如第二章、第四章、第五章，只要记住“流、采、芼”“寤寐”“琴瑟”“钟鼓”“求、 方法指导 拓展探究 《诗经》知识知多少 《诗经》知识知多少 六义 思维训练 思维训练 1.结合注释，尝试翻译下面的《诗经·子衿》，并作简要赏析。 子 衿 青青子衿，悠悠我心。 纵我不往，子宁不嗣音? 青青子佩，悠悠我思。 纵我不往，子宁不来? 挑兮达兮，在城阙兮。 一日不见，如三月兮。 男子的美称，这里是“你”。衿，衣带。 通“贻”，给、寄 佩带 城门两边的观楼 独自走来走去 思维训练 * * * * * * * * * * *