山东省青岛市2015届九年级中考语文二轮专题复习—语言积累与运用（共23张PPT）.pptVIP

初中语文总复习指导纲要 语言积累与运用 语言积累与运用 一、语言积累 1.根据拼音用正楷写出相应的汉字 【说明】命题取材于初中语文1—6册课文预习提示中要求掌握的字词和课文下面的注解。一般是易错字。 * * 1.汉字的积累 2.词语的积累 3.诗文的积累 二、语言运用 1.规范地运用语言（准确、得体） 2.形象性运用语言（拟广告语） 3.创造性运用语言（句式仿写） 〖方法指导〗复习时要音形结合记忆， 做到会读，会写。侧重于平时常读错和写错的字。 适应性训练 根据拼音用正楷写出相应的汉字。 逶 yí（ ） kuì（ ）赠 中流dǐ（ ）柱 修qì （ ） zì（ ） 情 义愤填yīng（ ） 【答案】 逶迤 馈赠 中流砥柱 修葺 恣情 义愤填膺 2.词语积累（？） 模拟演练 ⑴（重庆市中考题）根据下面的各句的内容或提示，概括出相应的成语。 A “先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”：_______________ B 《扁鹊见蔡桓公》这则故事告诉我们，蔡桓公的悲剧是由于_____________造成