江苏省盱眙县黄花塘初级中学语文（苏教版）九年级下册：15《鱼我所欲也》课件（共60张PPT）.pptVIP

设喻 所谓“设喻”，就是用比喻的方法来说明道理。它能使抽象的道理形象化，通俗易懂。《从三到万》这篇议论文，用富翁儿子学写字自以为是闹笑话的比喻，说明了学习应该循序渐进，不能狂妄骄傲。 自学指导二： 结合课文注释，用自己的话把课文的大意翻译一下。 自学指导三： 本文的中心论点是什么？文章是怎样论述中心论点的？ * * “非独贤者有是心”中“是心”指什么？ 指恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心等这些善心。 为什么说“非独贤者有是心，人皆有之，贤者能勿丧耳”？ 孟子主张人性是善的。“人之初，性本善”。但是只有有道德的人才能保持高尚的操守而不丧失善心（天性、天良）。 探究 1.文中说得了“万钟”是为了什么？ 为了“宫室之美”，为了“妻妾之奉”，为了“所识穷乏者得我”。 2.作者认为这种作法如何？ 作者认为“此之谓失其本心”应当“可以止”。 3.作者列举了两种不同的人生观，赞扬了什么样的人，斥责了什么样的人？ 赞扬了那些重义轻生、舍生取义的人，斥责了那些苟且偷生、见利忘义的人。 探究 一、一词多义 １.与 通“欤”，语气词 例句：所识穷乏者得我与 给　　　例句：呼尔而与之 2．而 连接两个动作，表修饰　例句：蹴尔而与之 转折连词，却　　例句：由是则生而有不用也 3．于 比　　例句：所欲有甚于生者 对于　例句：