河北省邯郸市铁路中学2015届九年级中考专题复习-品味推敲重点词句.pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 第三节　品味推敲重点词句 体验与探究 真题体验(2011·山西)阅读下面说明文，完成文后题目。(18分) 成语里的歌声 ①翻阅成语大词典，你能找到许多形容歌唱的词汇，你会听到许多成语里 飞扬的歌声。这歌声唤出了历史，展现着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴 和独特的迷人的风采。 ②相传，古人唱起歌来，格外投入，常常放开嗓门，大声歌唱。于是，便 有人用“引亢高歌”来描述其情状。歌声亮传播远，又有人用“响遏行云”形容赞 美这嘹亮的歌声。“响遏行云”这个成语出自《列子·汤问》篇，是说秦国有个叫 薛谭的人，拜秦青为师学习歌唱。不久他以为把老师的本领都学到了，便要告 辞回家。老师知其想法，未作劝阻，并摆酒为他送行。临别时老师在郊外大路 旁，满怀惜别之情高歌一曲，其声音洪亮，震得树林瑟瑟作响，行云驻足不前。 薛谭见此大吃一惊，深感自己无知和盲目，于是请求老师留下他继续学习。 ③古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮，而且注重吐字清楚，行腔流畅，发声 自然圆润，以达到表意之目的。于是，便产生了“字正腔圆”、“珠圆玉润”这两 个成语。唱歌既要唱声，又要唱情。“声情并茂”这个成语，就反映了古人对歌 唱的更高追求，只有用声情并茂的歌声，恰当表现歌曲的情感内蕴，才能产生 极大的艺术感染力，使听者为之动容，为之共鸣。这就要用上“回肠荡气”、“哀 感顽艳”这两个成语。