浙江省宁波市慈城中学七年级数学上册课件：2.1.有理数的加法（二）.pptVIP

* * * * * * * 请看下面两小题,所得的计算结果是否一样? ( 1 ) (–5.15)+9.15 ( 2 ) 9.15+( -5.15) 请回忆一下小学学过的数的加法交换律和结合律. （1）任意选择两个有理数(至少有一个是负数)，分别填入下列 ，并比较两个运算结果。 + = + 和 （2）任意选择三个有理数（至少有一个是负数），分别填入下列 ， 和 内， 并且比较两个运算的结果。 （ + ） + = + （ + ） 从这两个运算的结果你能发现什么？ 换几个有理数试试结果如何? 从中我们可以看出，有理数的加法仍满足加法的交换律和结合律。 加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。 a + b = b + a 加法的结合律： 三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。 ( a + b ) + c = a + ( b + c ) 注意：a，b，c 表示三个有理数。 这样，多个有理数相加，可以交换加数的位置，也可以先把其中的几个数相加，使计算简化。 例题。 例1 计算 ： （1）（+２６）＋(–１８)＋５＋(–１６)； （2） (-2.48）＋4.33＋(–7.52)＋(-4.33)。 (3) 注意：多个有理数相加时，为了使运算简便可以把正数或负数分别结合在一起相加；有互为相反数的相加； 能凑整的先凑整；有分母相同的，先把同分母的数相加 。 例2、小明遥控一辆玩具赛车，让它从A地出发，先向东行驶15m ，再向西行驶25m ,然后又向东行驶20m ,再向西行驶35m ，问玩具赛车最后停在何处？ 一共行驶多少米？ O A 5 10 15 -5 -10 -25 巩固练习 .计算： （1）（–８)＋10＋2＋(–1)＝ （2） 5＋(–６)＋3＋９＋(–４)＋(–７)＝ （3）（–0.８）＋1.2＋(–0.７)＋(–2.1)＋ 0.８＋3.5＝ 利用有理数加法解下列各题： .飞机的飞行高度是1000米,上升300米,又下降500米,这时飞行高度是多少? 3 . 小吃店一周中每天的盈亏情况如下(盈余为正):128.3元, –25.6元,–15元, 27元,–7元, 36.5元,98元 。一周中的盈亏情况如何? 4 . 8筐白菜,以每筐25千克为准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作记作负数,称重的记录如下: 1.5, –3，2, –0.5, 1, –2, –2, –2.5， 8筐白菜的重量是多少? 5 . 计算：(＋1) ＋(–2) ＋(＋3)＋(–４) ＋ …… ＋(＋９９)＋(–1００)＝ –5０ 答：3986千克。 194.5千克 6. 某产量专业户出售余粮20袋，每袋重量如下： 199，201，197，203，200，195，197， 199，202，196， 203，198，201，200， 197，196，204，199，201，198， 用简便方法计算出售的余粮总共多少千克？ 本节课我们探索了有理数加法的运算律，灵活 运用加法的运算律，使运算简便，一般情况下， 将互为相反数，和为整数，同分母的数，正数和 负数分别相加，使计算简便。 运用有理数运算律进行简化计算，注意分类结 合思想的运用，灵活简便是解题的中心，另外要 注意实际问题的应用，用所学的知识应用到实际 生活中。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网