七年级数学上册 1.5 有理数的乘方 1.5.1 有理数的乘方（第2课时）教案 （新版）新人教版.docVIP

1.5.1有理数的乘方（2） 课 型 新 授 单 位 主备人 教学目标： 1.知识与技能：利用有理数的乘方进行运算及有理数的混合运算．能利用运算律的情况下灵活运用运算律，体会运算简便和提高计算能力。 2.过程与方法：经历动手操作和自主探究的过程，进一步积累对乘方意义的理解，发展计算能力。 3.情感、价值观：保持学习兴趣,养成积极探索的精神和合作意识，感受数学的价值。 重点、难点： 教学重点：利用有理数的乘方进行运算及有理数的混合运算．能利用运算律的情况下灵活运用运算律，体会运算简便和提高计算能力。 教学难点：利用有理数的乘方进行运算及有理数的混合运算 教学准备： PPT课件和微课等。 教学过程 最佳解决方案 创设情景、引入新课 一般地，n个相同的因数a 相乘，即记作： 二、自主学习、合作探究 1.我们学习了哪些运算？ 加法、减法、乘法、除法、乘方 一个运算中，含有有理数的加、减、乘、除、乘方等多种运算，称为有理数的混合运算. 看一看，想一想，说一说 观察 问:算式含有哪几种运算? 释疑解难、精讲点拨 例1： 计算： （1）-32 （2）3 ×23 （3）（3 ×2）3 （4）8 ÷（-2）3 对于乘除和乘方的混合运算,应先算乘方,后算乘除;如果遇到括号,就先进行括号里的运算. 例2：计算:（1）