三年级美术上册 第4课 巨人和小矮人历险记教案 岭南版.docVIP

巨人和小矮人历险记 教学目标 1、能用线条或色彩画出自己变大或变小后发生的趣事。 2、培养学生大胆的想像创新的能力。 教学重点 培养学生大胆的想像力。 教学难点 表现变大变小后的趣事。 教学用具 教学过程 一、欣赏 1、欣赏《巨人》韦思的作品，感受巨人与小矮人的不同感受。 2、欣赏学生作品《在草丛中旅行》你发现了什么？ 二、观察·想像·发现 1、假如你是一只小蚂蚁，走进教室给你什么感受，展开想像的翅膀。 2、假如你是一只小虫，爬上树梢你会怎么想？ 3、假如你是一只大象，走进我们的校园看到这么多小朋友，又会发生什么故事呢？三、自由欣赏课本中的范图，看能给你什么启示？ 四、做一做 用线条或颜色画出你变大或变小后发生的趣事。 师巡视指导。 五、展一展、评一评 1、评一评谁的想象力最为丰富，最新奇。 2、谁画的表情、动作既夸张又有趣？ 3、师作小结 课后反思 教学内容 巨人和小矮人历险记 教学目标 1、知识与技能： （1）感知巨人与小短矮人的视觉形象对比与角色变化的想像力；（2）学会用变形夸张与组合的手法去表现童话故事。 2、过程与方法：1）分别从巨人与小矮人的角度去观察身边事物的形象特征；（2）从不同角度观察发现意想不到的事物。 3、情感与态度：（1）积极收集与讲述相关的童话故事； （2）共同参与画家与同龄人作品的欣赏点评活动。 教学重点 扩大想像的