高中数学不等式证明的常用方法经典例题.docVIP

关于不等式证明的常用方法 重难点归纳 (1)比较法证不等式有作差(商)、变形、判断三个步骤，变形的主要方向是因式分解、配方，判断过程必须详细叙述 如果作差以后的式子可以整理为关于某一个变量的二次式，则考虑用判别式法证 (2)综合法是由因导果，而分析法是执果索因 2 不等式证明还有一些常用的方法 换元法、放缩法、反证法、函数单调性法、判别式法、数形结合法等 换元法主要有三角代换，均值代换两种，在应用换元法时，要注意代换的等价性 放缩性是不等式证明中最重要的变形方法之一.有些不等式，从正面证如果不易说清楚，可以考虑反证法 凡是含有“至少”“惟一”或含有其他否定词的命题，适宜用反证法 典型题例 例1证明不等式(n∈N*) 知识依托 本题是一个与自然数n有关的命题，首先想到应用数学归纳法，另外还涉及不等式证明中的放缩法、构造法等 例2求使≤a(x＞0，y＞0)恒成立的a的最小值 知识依托 该题实质是给定条件求最值的题目，所求a的最值蕴含于恒成立的不等式中，因此需利用不等式的有关性质把a呈现出来，等价转化的思想是解决题目的突破口，然后再利用函数思想和重要不等式等求得最值 例3已知a＞0，b＞0，且a+b=1 求证 (a+)(b+)≥ 证法一 (分析综合法） 证法二 (均值代换法) 证法三 (比较法） 证法四 (综合法) 证法五 (三角代换法） 巩固练习 1 已知x、y是正变数,a、b是正常数,且=1，x+y的最小值为 _ 2 设正数a、b、c、d满足a+d=b+c，且|a－d|＜|b－c|，则ad与bc的大小关系是_________ 3 若m＜n，p＜q，且(p－m)(p－n)＜0，(q－m)(q－n)＜0，则m、n、p、q的大小顺序是__________ 4 已知a，b，c为正实数，a+b+c=1 求证 (1)a2+b2+c2≥ (2)≤6 5 已知x，y，z∈R，且x+y+z=1，x2+y2+z2=，证明 x，y，z∈［0，］ 6 证明下列不等式 (1)若x，y，z∈R，a，b，c∈R+，则z2≥2(xy+yz+zx) (2)若x，y，z∈R+，且x+y+z=xyz，则≥2() 7 已知i，m、n是正整数，且1＜i≤m＜n (1)证明 niA＜miA (2)证明 (1+m)n＞(1+n)m 8 若a＞0，b＞0，a3+b3=2，求证 a+b≤2，ab≤1 不等式知识的综合应用 典型题例 例1用一块钢锭烧铸一个厚度均匀，且表面积为2平方米的正四棱锥形有盖容器(如右图)设容器高为h米，盖子边长为a米，(1)求a关于h的解析式；(2)设容器的容积为V立方米，则当h为何值时，V最大？求出V的最大值(求解本题时，不计容器厚度) 知识依托 本题求得体积V的关系式后，应用均值定理可求得最值 例2已知a，b，c是实数，函数f(x)=ax2+bx+c，g(x)=ax+b，当－1≤x≤1时|f(x)|≤1 (1)证明 |c|≤1； (2)证明 当－1 ≤x≤1时，|g(x)|≤2； (3)设a＞0，有－1≤x≤1时， g(x)的最大值为2，求f(x) 知识依托 二次函数的有关性质、函数的单调性，绝对值不等式 例3设二次函数f(x)=ax2+bx+c(a＞0)，方程f(x)－x=0的两个根x1、x2满足0＜x1＜x2＜ (1)当x∈［0，x1时，证明x＜f(x)＜x1； (2)设函数f(x)的图象关于直线x=x0对称，证明 x0＜ 巩固练习 1 定义在R上的奇函数f(x)为增函数，偶函数g(x)在区间［0，+∞)的图象与f(x)的图象重合，设a＞b＞0，给出下列不等式，其中正确不等式的序号是( ) ①f(b)－f(－a)＞g(a)－g(－b) ②f(b)－f(－a)＜g(a)－g(－b) ③f(a)－f(－b)＞g(b)－g(－a) ④f(a)－f(－b)＜g(b)－g(－a) A ①③ B ②④ C ①④ D ②③ 2 下列四个命题中 ①a+b≥2 ②sin2x+≥4 ③设x，y都是正数，若=1，则x+y的最小值是12 ④若|x－2|＜ε，|y－2|＜ε，则|x－y|＜2ε，其中所有真命题的序号是__________ 4 已知二次函数 f(x)=ax2+bx+1(a，b∈R，a＞0)，设方程f(x)=x的两实数根为x1，x2 (1)如果x1＜2＜x2＜4，设函数f(x)的对称轴为x=x0，求证x0＞－1； (2)如果|x1|＜2，|x2－x1|=2，求b的取值范围 6 设函数f(x)定义在R上，对任意m、n恒有f(m+n)=f(m)·f(n)，且当