2017-2018学年高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界 第2单元 研究物质的实验方法(第3课时)课件 苏教版必修1.pptVIP

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  • 2017-11-24 发布于河北
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2017-2018学年高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界 第2单元 研究物质的实验方法(第3课时)课件 苏教版必修1.ppt

2017-2018学年高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界 第2单元 研究物质的实验方法(第3课时)课件 苏教版必修1

(3)配制时应选用的容量瓶规格为________。 (4)配制时(除容量瓶外)还需选用的仪器主要有量筒、_____、________、________和试剂瓶。 1 2 3 4 5 答案 500 mL 烧杯 玻璃棒 胶头滴管 * * * * * * * * * * 第3课时 溶液的配制及分析 专题1 第二单元 研究物质的实验方法 学习目标定位 1.能够根据物质的量浓度的概念表达式进行简单的计算。 2.学会容量瓶的使用方法、一定物质的量浓度溶液配制的实验操作,会进行误差分析。 内容索引 新知导学 —— 新知探究 点点落实 达标检测 —— 当堂检测 巩固反馈 新知导学 1.现有两瓶颜色深浅程度不同的蓝色CuSO4溶液,请回答下列问题: (1)为什么两瓶溶液的颜色深浅程度不同?哪瓶溶液的浓度大? 一、物质的量浓度 答案 答案 因为两瓶溶液的浓度不同;颜色深的浓度大。 (2)若要取含一定溶质的CuSO4溶液,是称量溶液质量方便还是量取溶液体积方便? 答案 (3)在化学方程式中,各物质的化学计量数之比是等于各物质的质量之比还是物质的量之比?对于溶液之间的反应,若知道一定体积溶液中的什么物理量会使计算变得方便? 答案 量取溶液体积方便。 答案 物质的量之比;溶质的物质的量。 2.若求一定体积溶液中溶质的物质的量,还必须知道溶液的组成。溶液的组成常用物质的量浓度来表示。 (1)物质的量浓度:

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