[新人教版]广东省博罗县泰美中学七年级语文上册导学案：1.散步.docVIP

【使用说明】根据要求预习课文，完成导学案上的内容，标出疑难点，准备上课小组讨论解决。 【学法指导】1.充分预习，熟读熟记。运用好双色笔，在课本上划出导学案上的，标注出自己不懂的问题。 限时自主完成，独立思考。 xìn fú( ) shà( )时　 水波lín lín( ) ( ) 各得qí( )所 熬（ ）过 嫩（ ）芽 3、请你解释下面的词语。 熬： 信服： 分歧： 粼粼： 霎时： 各得其所： 4、简述文章内容。 5、读了这篇课文后，你有什么感受？ 【合作探究】?? 你认为这一家能够和睦相处的关键人物是谁？为什么？ 其他成员怎样的性格也对家庭的和睦起着至关重要的作用？请结合课文语句分析这些成员的性格特点。 【拓展探究 课文描写了发生在一家三代人之间的感人故事。你觉得文中的老人幸福吗？为什么？ 我们身边也有许多的老人，你觉得他们幸福吗？为什么？ 你的爷爷奶奶幸福吗？学了这篇文章后，你准备为他们做些什么？ 第二课时 【自主学习】 请你用下面的词语各造一句话。 分歧： 一霎时： 水波粼粼： 各得其所： 文中描绘了一个幸福的家庭，找出你感受最深的句子，并说说为什么。 【合作探究】 如何理解“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的和她背上的加起来，就是整个世界”？