五年级语文上册 第三单元 一只贝课件3 西师大版.pptVIP

10.一只贝 学习目标 请同学们将课文自由的读一遍，注意读通顺。如果有不认识的字或者不理解的词，通过查字典或小组讨论解决。 （7分钟后检测） 生字我来读 啮 涡 棱 誉 腻 砾 罕 知道它是谁 1.本文形容壳的样子好看、美丽。（ ） 2.光荣的名誉。（ ） 3.咬掉、啃掉。（ ） 4.碎掉的砖瓦石块。（ ） 5.流体旋转时形成的螺旋形。（ ） 快速默读课文，边读边想课文写了一件什么事？ （4分钟汇报) 浏览课文，找出来： 1.“一只贝”是什么样的一只贝？ 2.它有着怎样痛苦的经历？ 3.人们对待这只贝的态度有什么变化？ 4.为什么会有这种变化？ （6分钟汇报） 作业： 1 ·把本课生字组成的词语抄写5遍。 2 ·有感情的朗读课文，积累自己喜欢的段落。 * * 1.掌握本课的生字词。 2.读懂课文内容，初步感受课文所蕴含的道理。 niè wō léng yù nì lì hǎ 啮掉 旋涡 棱角 荣誉 玩腻 瓦砾 稀罕 体面 荣誉 啮掉 瓦砾 旋涡 *