六年级语文下册第12课《济南的冬天》（讨论交流）教学课件冀教版.pptVIP

济南的冬天 老舍 学习目标 认识3个生字，会写5个生字，理解“响晴、安适、不知不觉、贮蓄”等词语 有感情地朗读课文，背诵课文。体会比喻、拟人等修辞手法在写景中的作用，品味语言的优美，学习作者抓住景物特征展开描写和情景交融的写法。 体会作者对济南暖阳下的山水、古城、村庄所寄托的浓浓爱意。 济南的山与房屋 济南的雪 日光下的济南 作者简介 晚年标准像 老舍（1899-1966），现代作家和人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京市人，出生于城市贫民家庭。幼年丧又靠母亲抚养长大。 　　1912年入北京师范学校，爱上了文学。毕业，任天津南开中学国文教员。1924年应聘去英国伦敦东方学院教中文。在英国六年，共发表三部长篇小说：《老张的哲学》《赵子曰》《二马》。1930年回国，先后在济南齐鲁大学、青岛大学任教。这期间，老舍写了长篇小说《猫城记》《离婚》《牛天锡传》《骆驼祥子》和多部短篇小说集。其中尤以《骆驼祥子》影响最大，这是一首“旧时代的葬歌”。小说被译成十几种外国文字，在国际上有较大影响。 老舍故居 听朗读，整体感知课文 1、济南冬天的总的特点是什么? 2、课文写了济南冬天的哪些景物? 3、你是否觉得济南的冬天是“暖和安适”的？请讲述理由。 4、表达了作者怎样的思想感情? 1、济南的冬天与其他地方有什么不同？总的特点是什么？ ２、课文写了济南冬天的哪些景物？ 3、文章