生活与哲学原理理科课件.ppt

马克思主义哲学;【全书基本框架】 1. 第一单元：阐述哲学的一般知识 　（1）什么是哲学？（2）什么是马克思主义哲学？ 2.第二单元和第三单元：阐述马哲的辩证唯物主义 （1）辩证的唯物论：世界的本质是什么？（4、5课） （2）唯物的辩证法：世界的状态怎么样？（7-10课） （3）辩证唯物主义认识论：如何处理人与世界的关系？（6课） 3.第四单元 阐述马哲的历史唯物主义 （1）历史观（11课） （2）人生观、价值观（12课）;第二单元 “探索世界与追求真理”;第三单元 “思想方法和创新意识”;“实现人生价值” 即“实现人生的价值”;辩证唯物论原理（唯物论、唯物主义知识、“探索世界本质”）（具体原理不明确，一般用原理组合）关键词：物质和意识、规律和主观能动性 【物质与意识的辩证关系原理+规律客观性与普遍性的原理】 ⑴物质决定意识，意识是物质的反映，要求坚持一切从实际出发，使主观符合客观。+材料分析 ⑵意识能动作用原理，人能够能动地认识世界和改造世界，要求重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。+材料分析。 ⑶规律的客观性和普遍性，要求必须尊重规律，按客观规律办事，违背客观规律，必然受到规律的惩罚。 +材料分析 ⑷人具有主观能动性，人可以认识和利用规律。 +材料分析;（具体原理明确、原理分层） 1.物质与意识的辩证关系原理（两层） （1）物质决定意识，意识是物质的反映，要求坚持一切从实际出发，实事求是；+材料分析（根据事实决定主观） （2）意识对物质具有能动作用，人能够能动地认识世界和改造世界，正确的意识能促进事物的发展，错误的意识会阻碍事物的发展。要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的意识。+材料分析（强调主观精神的重要性） 材料：⑴根据客观事实（形势、国情、地区实际）决定主观、调查研究；针对、根据、从实际出发、立足、提出..计划、方案、战略，，弄虚作假【唯物论：物质决定意识，一切从实际出发：规律客观性和普遍性，按规律办事//辩证法：矛盾的特殊性，具体问题具体分析//认识论：实践决定认识 //历史唯物主义：社会存在决定社会意识 】 ⑵强调各种主观精神的重要性：学习、运用科学理论、制定合理计划、确定目标、贯彻精神，坚持方针，弘扬精神【唯物论：意识的能动作用；发挥主观能动性，认识和利用规律//认识论：实践具有能动性，认识对实践的反作用// 历史唯物主义：社会意识对社会存在的反作用；价值观的导向作用】;2.意识的能动作用（意识的作用） （1）人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性+材料分析（目的、目标、计划、事前确定行动方式和步骤） (2)意识活动具有自觉选择性和主动创造性+材料分析 （①现象、本质②过去、当前、未来 ③创造理想或幻想的世界④观测、预报、揭示、发现、发明、文学创作等） （3）人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界有指导作用，正确意识对事物发展起促进作用,错误意识对事物发展起阻碍作用.要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的意识。+材料分析（强调主观精神的重要性） （4）意识对于人体生理活动有调节和控制作用。 +材料分析（视情况）;3.规律客观性与普遍性的原理（或规律客观性与人的主观能动性关系原理或者如何做到按???律办事（三层） （1）规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭，规律客观性与普遍性要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，如违背规律，必然受到规律的惩罚；+材料分析 （2）人具有主观能动性， 人可以认识和利用规律，改造客观世界，造福人类。+材料分析 （3）把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 材料：因人的活动造成某种消极后果（生态失衡、沙尘暴）；循环经济，实事求是、遵循和依据规律、革命精神与科学态度结合【唯物论：规律的客观性与普遍性原理// 辩证法：联系的普遍性与客观性 //历史唯物主义：价值观的导向作用。正确的价值判断与价值选择】 ;4.尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理 （1）尊重客观规律离不开发挥主观能动性 （2）发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。 （3）既要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是；又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 思维拓展：涉及人与自然关系的问答题（唯物论组合） ①自然界是物质的，承认自然界的客观性，尊重自然，保护自然，做到人与自然和谐相处。 ②规律客观性与普遍性要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，如违背规律，必然受到规律的惩罚…. ;C5.怎样坚持从一切实际出发、实事求是? 哲学依据：物质与意