高中班主任工作札记001.doc

班主任工作札记 10. 10晴 星期今晚回来后首先宣布了组长负责制：全班的六组，由组长负责学习、纪律、卫生。每月评比一次优秀小组，成绩进步排在前三名的为优秀小组。同学关系提出三多三少：一、 多互相帮助，少互相抱怨。同学之间要像兄弟姐妹一样相处。二、 多为人着想，少说人坏话。提倡换位思考。三、 多君子之风，少小人习气。有问题当面指出，不要背后议论。叫语文园地的抄写员袁圣茵同学把我讲的古语“君子坦荡荡，小人常戚戚”和“静坐常思己过，闲谈莫论人非”明天写在语文园地里。最后与数学老师商定，每组选出一位数学辅导员，专门检查、辅导每天的数学习题10.12 晴 星期三上次因抽烟被我批评的袁锦荣同学，给我写了如下的文字，令人感动：“我的收获：1. 我学会了尊敬他人，尊重他人的收获2. 开始立定决心，一心向学。学如潮水3. 学会感恩我的问题：1. 开学不久，交上损友。学会了吸烟2. 自制力差我的措施：多交好友，戒烟，在朋友帮助下控制自己的一举一动。我想对老师说：老师真的很感谢你，感谢你为我做的一切，感谢你抓住我抽烟，感谢你对我的期望。我错了在这周里，我犯了一个天大的错，就是抽烟。烟又如毒品，害人害己，害班害家，对身体有害。我吸烟这事败坏了119班的声誉，我的所作所为对不起同学，对不起老师，对不起父母。这次我丢失了良心、诚信、孝顺，也丢失了在一个同学心目中的地位。我后悔，非常非常后悔。我会从今到死不会再吸烟。一心向学，用成绩来报答对我有期望的所有人。”以上是原文实录，除个别标点符号以外，没做任何修改。下面是我的回复：“锦荣，好样的！没有不犯错的凡人，知错能改，善莫大焉！你的文字和语言满怀真诚，我知道，你进步了！懂得扬弃，才会不断走向完美。祝福你，在未来的日子里让我们一起拼搏，为梦想挑灯夜战，击水三千！”对于犯了错误的同学，我的做法是多样的。但一个原则是决不一棍子打死！青年人的可塑性强，如果不及时纠错，就可能朝坏的方向发展，成为一堆烂泥巴。如果纠错时一棍子打死，不留发展余地，也可能先把他打成了烂泥巴。及时指出错误，一定要真诚，要深刻，要触及其痛处，并一定要给他指出发展方向，留有台阶可下，后路可走。袁锦荣就是例子，一盒烟的错误到一辈子不吸烟的承诺，从晚上等待时机去抽烟到现在每晚好好休息，一心向学，我想，也许一个可爱的雕塑要站立起来了。今晚听了王永宁院士的讲座：扪心九问、把创新当成习惯以及他的科研动态。深受感动，尤其王教授关于什么样的学生是好学生，什么样的老师是好老师的问题让人深思。他对好学生的标准是：1. 有良心和社会责任感2. 能举一反三，高效吸收文化养分3. 能够超越老师和前辈他对好老师的提法是：1. 能打开心灵的窗户2. 能点燃并呵护信念的“火种”3. 能激励起学生的潜能 我也要扪心自问啊，我距离“好老师”还有多远？――1.2 星期二――六 晴月考结束后，学生集合，布置假期作业和社会实践活动工作。作业很少，语文要求写一首感恩主题的诗歌，并搜集一些朗诵作品准备回来以后的朗诵比赛。英语要求写一篇短文，谈谈假期活动，回来后口语交流。数学一张试题，巩固当月所学。社会实践活动，我们要求学生走向社会，走向自然，关注弱势群体，关心自然和人文环境。假期间，一些同学打来电话或发来短信，向我表示祝福和感谢，我的心中充盈着幸福2005.6.12 星期日 雨林梓健同学今天终于回来了。因为生病耽误了一个多月的课，家长也比较着急，今天特别嘱托我给他安排补课。我立刻做了一个计划，安排了各科的补课时间，并完全共享给老师们审核修改。下午我告诉各位科代表，轮流给梓健辅导。林梓健同学，基础较为薄弱，但一直表现都不错，知道用功，只是学习难度很大。这一次缺了那么久的课，对他真是一场严峻的考验啊。现在又是学分制，搞不好这下学期的几个学分就泡汤了。下午找来张恺伦谈话，因为他总是不能集中注意力，东张西望，玩点小东西，经常走神。我要给他调换座位，他不愿意，说和麦平钦坐一起，麦平钦教他政治，他教麦平钦数学。我知道他这个问题由来已久，但一直没有好办法解决。今天我告诉他，准备一个小本子，每节课前写好任务，搞清楚自己这一堂课要干什么，然后认真去做。他补充说，要不要等下课时记下完成情况？我表扬他想的好。我说，你坚持一两个月，这个问题一定会解决的，一定会有进步的。他表示赞同。张恺伦就像一个永远也长不大的孩子，胖乎乎的，担任生活委员，和麦平钦、林志一起负责检查宿舍。工作还是满认真的，有时我发现他气乎乎的跑来，把记录本往麦平钦桌上一甩，估计是又有人值日不彻底了。果然过一会儿，麦平钦到黑板上公布某某宿舍垃圾没带了，或者灯没关了之类的。但有时他也粗心，到班里后才想起还有问题，又麻烦麦平钦再跑一趟宿舍，因为要等他这个小胖子跑回宿舍，