第一章： 幼儿游戏概述.pptVIP

第一章 幼儿游戏概述;目标导航;本章重难点;第一节 幼儿游戏的特征;（二）克拉斯诺（Krasnor）与佩培拉（Peplerp）提出的游戏的四特征说 1.灵活性（flexibility）。 2.积极的情感（positive affect）。 3.虚构性（nonliterality）。;（四）加维（Carvey C.）概括了游戏的五个特征 1.游戏是快乐的、享受的活动。 2.游戏没有外在的目的。 3.游戏是自愿自发的活动。 4.游戏需要游戏者的积极参与。 5.游戏与非游戏之间有着系统性的联系。;（五）鲁宾（Rubin）对游戏特征的概括与分析 1.内部动机。 2.对手段的注意。 3.我能拿它做什么。 4.想象与虚构。 5.规则来自于游戏的需要，而不是来自于游戏之外。 6.游戏者积极参与。;二、我国学者对幼儿游戏活动特征的基本认识;（二）从游戏与非游戏活动的区别与联系中归纳出的游戏特征 1.游戏是由内部动机控制的行为 2.游戏中幼儿注意的是活动的手段而非最终目的 3.游戏区别于探究行为 4.游戏区别于工具性行为 5.游戏并不受外部强加的规则束缚。 6.游戏要求每一个参加者主动积极地进行活动。 ;（