2002004年计量经济学期末考试试卷a及答案.docVIP

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2002004年计量经济学期末考试试卷a及答案

2003-2004年《计量经济学》期末考试试卷A 名词解释 计量经济学 最小二乘法 内生变量 联立方程的识别 简答题 应用最小二乘法应满足的古典假定 运用计量经济学方法解决经济问题的步骤 多重共线性存在的原因、后果及克服方法 计算分析题 请根据下面的资料,研究河北省农民收入与消费问题。 年份 项目 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 农民人均纯收入(百元) 11 17 21 23 24 24 25 26 27 29 生活消费支出(百元) 8 11 14 14 13 13 14 14 15 16 对下面的联立方程进行识别 论述题 试述计量经济学发展的历史、现状及发展趋势 2003——2004学年《计量经济学》期末考试试卷A答案 名词解释 计量经济学是融合数学、统计学及经济理论,结合研究经济行为和现象的理论和实务。 2.最小二乘法:使全部观测值的残差平方和为最小的方法就是最小二乘法。 3.内生变量:由模型系统内决定的变量,也就是它取值是由系统范围内决定的。 4.联立方程的识别:构成联立方程的单个方程在其联立方程中具有唯一的统计形式,则此方程叫做可识别,否则叫做不可识别。若联立方程中的每一个方程都可识别,这个联立方程叫做可识别,否则叫做不可识别。 简答题 应用最小二乘法应满足的古典假定 答:(1)随机项的均值为零; (2)随机项无序列相关和等方差性; (3)解释变量是非随机的,如果是随机的则与随机项不相关; (4)解释变量之间不存在多重共线性。 运用计量经济学方法解决经济问题的步骤 答: 1)建立模型; 2)估计参数; 3)验证理论; 4)使用模型 多重共线性存在的原因、后果及克服方法 答: 原因: 解释变量在时间上存在着共同变化的趋势导致了多重共线的产生。 后果: (1)由于估计量的方差增大,使得估计量的精度大大降低,因而不能正确判断各解释变量对被解释变量影响的大小。 (2)由于估计量的方差增大,相应标准差增大,在对参数进行显著检验时,增大了接受零假设的可能性,致使错误地舍去了对因变量有显著影响的变量。若作区间预测也将降低预测的精度。 (3)解释变量多重共线时,虽然可以得到OLS估计量,但是估计量及标准差非常敏感,若观测值稍微有所变化,估计量就会产生较大的改变。 克服的方法: (1)除去不重要的解释变量 (2)利用已知信息 (3)变换模型的形式 (4)增加样本容量 (5)逐步回归法 计算分析题 请根据下面的资料,研究河北省农民收入与消费问题。 年份 项目 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 农民人均纯收入(百元) 11 17 21 23 24 24 25 26 27 29 生活消费支出(百元) 8 11 14 14 13 13 14 14 15 16 由经济理论可知,农民生活消费支出与其纯收入之间具有相关关系。农民生活消费支出的根本来源在于其取得的纯收入,因此农民人均纯收入的增长是其生活消费支出增加的原因。另外,农民生活消费支出还受储蓄、心理偏好等因素的影响,所以建立的模型是回归模型。 设Ct为农民生活消费支出,Y为农民人均纯收入,则可建立如下回归模型 Ct=c+aYt Dependent Variable: CT Method: Least Squares Date: 12/15/97 Time: 16:44 Sample: 1994 2003 Included observations: 10 Variable Coefficient Std. Error t-Statistic Prob. YT 0.406238 0.046500 8.736250 0.0000 C 3.978409 1.080867 3.680755 0.0062 R-squared 0.905126 Mean dependent var 13.20000 Adjusted R-squared 0.893266 S.D. dependent var 2.250926 S.E. of regression 0.735380 Akaike info criterion 2.399998 Sum squared resid 4.326269 Schwarz criterion 2.460515 Log likelihood -9.999988 F-statistic 76.32207 Durbin-Watson stat 1.329130 Prob(F-statistic) 0.000023 回归方程为Ct=3.9

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