【引导学生读懂数学】广东省肇庆市怀集县2014-2015学年人教版七年级数学下册课件：5.1.2 垂线（二）.pptVIP

一、新课引入 (2)展示课本第5页图5.1-8,提出问题:要把河中的水引到农田P处, 如何挖渠能使渠道最短? 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 2、直线外一点到这条直线的 的长度，叫做点到直线的距离。 三、研读课文 练一练 1、如图所示，下列说法不正确的是（ ） A、点B到AC的垂线段是线段BC B、点A到BC的垂线段是线段AC C、线段CD是点D到线段AB的距离 D、线段BD是点B到线段CD的距离 三、研读课文 垂线、垂线段与点到直线的距离，是三个不同的概念，不能混淆。 垂线是一条 线； 垂线段是一条 ，是图形； 点到直线的距离是垂线段的 ，是一个数量，不能说垂线段是距离。 三、研读课文 四、归纳小结 五、强化训练 五、强化训练 小明的说法是错误的 五、强化训练 （1）点A到直线BC的距离是 线段AC的长 点B到直线AC的距离是 线段BC的长 新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 “引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件 第五章 相交线与平行线5.1.2 相交线第六课时 垂线（2）  课件制作：陈仪怀集县汶朗中心学校 怎么办呢？ 线段 (