高中语文卜算子~咏梅教学讲稿苏教版选修~唐诗宋词选读.pptVIP

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  • 2017-11-25 发布于江苏
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高中语文卜算子~咏梅教学讲稿苏教版选修~唐诗宋词选读.ppt

高中语文卜算子~咏梅教学讲稿苏教版选修~唐诗宋词选读

卜算子 咏梅 词两首;卜算子·咏梅 ;作者简介;注 释;注  释;                                    ;  ;卜算子·咏梅 陆  游 ; 【作者】? 1125-1210,字务观,号放翁,山阴(今浙江绍兴)人。孝宗时赐进士出身。他一生志在恢复中原,是南宋杰出的爱国诗人。生平诗作逾万首。四十六岁入蜀任夔州(今四川奉节)通判,其后为四川宣抚使幕僚远至南郑(今属陕西)前线,诗风由此一变。他特别珍视蜀中十年的生活。诗集因此题名为《剑南集》,以志纪念。晚年退居山阴,始终保持昂扬的爱国热情,临终犹念念不忘祖国的统一。其诗以豪迈雄放为主导风格,词则兼备豪放、婉约之长。;;  驿亭之外的断桥边,梅花自开自落,无人理睬。暮色降临,梅花无依无靠,已经够愁苦了,却又遭到了风雨的摧残。 梅花并不想费尽心思去争艳斗宠,对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了,被碾作泥土,又化作尘土了,梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。 ;陆游《卜算子·咏梅》欣赏;总  结;不同点   (1)梅花的形象不同,陆游:寂寞凄凉、饱受摧残,象征 屡受排挤的主战派。毛泽东:傲寒俊俏、积极乐观。象征革命者的坚贞不屈斗争的精神。   (2)感情基调不同,陆游:低沉孤高。毛泽东:积极乐观,充满信心.;山园小梅;满江红 咏梅;念奴娇 咏梅;梅;菩萨蛮 梅;

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