2015七年级数学下册《5.3.1 平行线的性质》学案（无答案） 新人教版.docVIP

《平行线的性质》知识回顾 判定两直线平行的方法有哪些？ 怎样用符号语言表述？ 自主探究 1.学生画图活动：两条平行线a∥b，再画一条截线c与直线a、b相交，标出所形成的八角 2.学生测量这些角的度数，把结果填入表内. 角 ∠1 ∠2 ∠3 ∠4 度数 角 ∠5 ∠6 ∠7 ∠8 度数 3.学生根据测量所得数据作出猜想. 图中哪些角是同位角？它们具有怎样的数量关系？ 图中哪些角是内错角？它们具有怎样的数量关系？ 图中哪些角是同旁内角？它们具有怎样的数量关系？ 4. 能否将我们发现的结论给予较为准确的文字表述？ 平行线具有性质： 性质1： . 性质2： . 性质3： . 讨论这些性质与前面所学的判定有什么不同？ 5. 我们能否使用平行线的性质1说出性质2、3成立的道理呢？ 因为a∥b，所以∠1=∠4( )； 又∠2= (对