大学生生活规律性与自我损耗的关系及习惯性行为的-中国全科医学.pdfVIP

大学生生活规律性与自我损耗的关系及习惯性行为的-中国全科医学.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
大学生生活规律性与自我损耗的关系及习惯性行为的-中国全科医学

                  http://wwwchinagpnet Email:zgqkyx@chinagpnetcn ·3563· ·社会 ·行为 ·心理 · 大学生生活规律性与自我损耗的关系 及习惯性行为的中介作用研究 1,2,3 1 1,2 1 1 王蕴慧 ,王利刚 ,张静怡 ,陶 婷 ,高文斌    【摘要】 目的 了解大学生生活规律性与自我损耗的关系,并探讨习惯性行为的中介作用。方法 于2015年 11月,采用方便抽样法在北京市中国人民大学、中央财经大学选取本科生435例进行问卷调查。问卷内容包括自我调 节疲劳量表中文版、自编大学生周末生活行为问卷、生活规律性自评量表,分别反映大学生的自我损耗程度、行为习 惯性强度、生活规律性强度。共发放问卷435份,有效回收430份,问卷有效回收率为989%。结果 大学生的自我 损耗、生活规律性、习惯性行为得分分别为 (458±53)、(70±18)、(309±42)分。女生的生活规律性得分高 于男生,大三学生的习惯性行为得分高于大二学生,差异有统计学意义 (P<005)。Pearson相关分析结果显示,自我 损耗得分与生活规律性得分呈线性负相关 (P<005),生活规律性得分与习惯性行为得分呈线性正相关 (P<005), 习惯性行为得分与自我损耗得分呈线性负相关 (P<005)。中介效应分析结果显示,生活规律性得分是自我损耗得分 的预测变量 (=-0323,P<001);生活规律性得分可以正向影响习惯性行为得分 ( =0348,P<001);当生活 β β 规律性得分、习惯性行为得分介入模型时,习惯性行为得分对自我损耗得分有负向预测作用 ( 值分别为-0278、 β -0136,P<001)。习惯性行为得分的中介效应量占总效应量的138%,习惯性行为得分起部分中介作用。结论  生活规律性越强的大学生自我损耗越少;生活越规律,执行习惯性行为的强度越高,习惯性行为在生活规律性和自我 损耗之间起部分中介作用。    【关键词】 自我损耗;生活规律性;习惯性行为;中介作用    【中图分类号】R3951  【文献标识码】A DOI:103969/jissn1007-9572201728022    王蕴慧,王利刚,张静怡,等大学生生活规律性与自我损耗的关系及习惯性行为的中介作用研究 [J]中国 全科医学,2017,20(28):3563-3566[wwwchinagpnet]    WANGYH,WANGLG,ZHANGJY,etalRelationshipbetweenlifestyleregularityandego-depletionamongcollege studentsandthemediatingeffectofhabitualbehavior[J]ChineseGeneralPractice,2017,20(28):3563-3566 RelationshipBetweenLifestyleRegularityandEgo-depletionamongCollegeStudentsandtheMediatingEffectof 1,2,3 1 1,2 1 1 HabitualBehavior WANGYun-hui ,WANGLi-gang,ZHANGJing-yi ,TAOTing,GAOWen-bin 1KeyLaboratoryofMentalHealth,InstituteofPsychology,ChineseAcademyofSciences,Beijing100081,China 2UniversityofChineseAcademyofSciences,Beijing100049,China 3CentralUniversityofFinanceandEconom

文档评论(0)

zhuwo + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档