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信息技术行走于教学教育间 成都市锦江区驸马小学 张悦 内容摘要：现代教育信息技术已走进了小学语文课堂，更是走进了日常德育工作中。从而优化了课堂教学结构，在很大程度上提高了课堂教学效率，现代教育信息技术的出现为我们赏识教育改进提供了新的机会，以信息技术为契机，提高学生语文课的学习质量，促学生全面发展。 关键词：现代教育信息技术、小学语文课堂、赏识教育、校讯通 语文是重要的交际工具，是信息传播的基本载体，是人类文化的重要组成部分。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。因此，学好语文对获取新的知识，实现教育目标，全面促进学生素质发展，乃至于提高中华民族素质，都有着重要的意义。随着计算机、网络等现代技术的飞速发展，现代信息教育技术——计算机多媒体技术和网络技术已越来越多地走进小学语文课堂，为深化教学改革、培养学生能力、提高学生的现代素质，发展学生的个性，提供了崭新的天地。利用现代信息教养技术创造性地开展语文课教学，在活动中，让学生们动手动脑，开阔了他们的视野，丰富了他们的智慧，培养了他们的创造能力，激发了学习兴趣，发展了能力，培养了他们勇于开拓，不断进取的创造才能，这样，语文与生活联系更加紧密，学生的想象力、创造力将会得到较大的改观。 一、利用现代教育信息技术，促语文课上学生的兴趣 主体性和主动性是语文课的追求。学生始终是知识、能力、情感等的主