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第二章 了解生物圈第一节 生物与环境的关系 探究光对鼠妇生活的影响 5、这个实验我们要探究的是什么问题？ 9、往木盒放置鼠妇时应放在什么位置？（一定要这样做吗？为什么？） 四、生物对环境的适应和影响 在自然界，生物受到很多生物的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变环境。 生物与环境相互作用的漫长的过程中，环境在不断改变；生物也在不断的进化，适应环境。生物与环境的相互作用共同作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。 * 知识链接： 对调查到的生物进行归类： 按 分为 按照 分为 按照 分为 植物 动物 其他生物 形态结构特点 生活环境 陆生生物 水生生物 用途 家禽 作物 家畜 宠物 其他 学习目标： 1、能说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。 2、能举例说明生物和生物之间有密切的联系。 3、能说出生物能够适应和影响环境。 4、设计并进行对照试验，探究非生物因素对某种生物的影响。 5、记住探究的一般过程，学会控制实验变量和设计对照实验。 自主学习： 阅读教材第12-17页内容，完成下列问题： 1、什么是生物圈？ 2、什么是生态因素？ 3、生态因素都包括哪些内容？ 4